20xx人教版高中物理选修3-134通电导线在磁场中受到的力内容摘要:
,条形磁铁放在水平桌面上,它的上方有一与磁铁垂直的长直导线,正缓慢地水平自右向左移动,直导线中通以垂直纸面向外的电流,已知整个过程磁铁始终不动,试判断下列说法正确的是 ( ) 图 8 A .磁铁对桌面的压力始终大于重力 B .磁铁对桌面的压力始终小于重力 C .桌面受到的摩擦力的方向始终向左 D .桌面受到的摩擦力的方向先是向左,然后变为向右 解析: 选导线为研究对象,分析其在不同位置所受的安培力的方向如答图 9 所示,再运用牛顿第三定律确定条形磁铁所受直导线的作用力.因为磁铁始终不动,根据物体受力平衡条件可判定静摩擦力的大小变化. 图 9 答案: BD 6 .通电矩形线框 abc d 与无限长通电直导线 MN 在同一平面内,电流方向如图 10 所示, ab 边与 MN 平行,关于 MN 的磁场对线框的作用,下列叙述正确的是 ( ) 图 10 A .线框有两条边所受的安培力方向相同 B .线框有两条边所受的安培力大小相同 C .线框所受的安培力的合力方向向左 D .线框所受的安培力的合力方向向右 解析: 由安培定则和左手定则可知 bc 边和 ad 边所受安培力大小相同,方向相反,而 ab 受到向右的安培力 Fab, cd 边受到向左的安培力 Fcd,且 Fab Fcd,故线框所受合力方向向右. 答案: BD 7 . 在图 11 所示电路中,电池均相同,当开关 S 分别置于a 、 b 两处时,导线 MM ′ 与 NN ′ 之间的安培力的大小分别为fa、 fb,可判断两段导线 ( ) A .相互吸引, fa fb B .相互排斥, fa fb C .相互吸引, fa fb D .相互排斥, fa fb 图 11 解析: 本题考查电路结构分析,安培力的方向和大小的决定因素,意在考查考生识图能力和对基本概念的掌握情况.不管电流方向如何, MM ′ 和 NN ′ 两段导线中的电流方向总是相反的,则两段导线始终产生排斥力.。20xx人教版高中物理选修3-134通电导线在磁场中受到的力
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B .安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现 C .带电粒子在匀强磁场中运动受到的洛伦兹力做正功 D .通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向平行 解析: 本题主要考查了考生对洛伦兹力和安培力的理解.当通电直导线放置的方向与匀强磁场的方向平行时,其不受安培力的作用,则 A 错;安培力是导线中所有电荷所受的洛伦兹力的宏观表现, B 正确
,则它们接触后再分开都带有Q1+ Q22的电量,式中电量 Q Q2均包含它们的正负号。 • (南京金陵中学 2020~ 2020学年高二上学期检测 )对物体带电现象的叙述,正确的是 ( ) • A.不带电的物体一定没有电荷 • B.带电物体一定具有多余的电子 • C.一根带电的导体棒放在潮湿的房间,过了一段时间后,发现导体棒不带电了,这过程中电荷不守恒 •
定为零,故 C错误;某点的电势为零,检验电荷在该点的电势能一定为零,故 D正确。 • 三、对等势面的理解 • 1. 等势面的特点 • (1)在等势面内任意两点间移动电荷,电场力不做功。 • (2)在空间中两等势面不相交。 • (3)电场线总是和等势面垂直,且从电势较高的等势面指向电势较低的等势面。 • (4)在电场线密集的地方,等差等势面密集;在电场线稀疏的地方,等差等势面稀疏。 •
在地理南极附近; ③ 赤道附近地磁场的方向和地面平行; ④ 北半球地磁场方向相对地面是斜向上的; ⑤ 地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的.以上关于地磁场的描述正确的是 ( ) A . ①②④ B . ②③④ C . ①⑤ D . ②③ 解析: 明确地磁场的分布是解答本题的关键. 答案: D 7 . 下列所述的情况,哪一种情况可以肯定钢棒没有磁性( ) A .将钢棒的一端接近磁针的北极
2、句子结构等判断词性和词形。 】 1(1) to 2) if 3) 1 to or on 设计意图:巩固听力策略,关注学生情况以便及时采取有效措施。 让学生大声朗读可以培养他们的朗读习惯,在黑板上写出答案可了解学生的实际状况,防止学生拼错单词或遗漏复数词尾变化。 】2. 2 (1) 2 2) to in 计意图:让学生重新组织语言描述星光镇的过去和现在,实现知识的内化。 】2. . 设计意图
=50 10- 6 Ω - 103Ω = 103 Ω 答案: B 6 .如图 3 所示为多用电表欧姆挡的原理示意图,其中电流表的满偏电流 Ig= 300 μ A ,内阻 rg= 100 Ω ,调零电阻最大值 R= 50 k Ω ,串联的固定电阻 R0= 50 Ω ,电池电动势 E = V ,用它测量电阻 Rx能准确测量的电阻范围是 ( ) A . 30 kΩ ~ 80 k Ω B . 3 kΩ