八年级英语下册 Unit 1 Past and Present Integrated skills教案 （新版）牛津版内容摘要：
2、句子结构等判断词性和词形。 】 1(1) to 2) if 3) 1 to or on 设计意图：巩固听力策略，关注学生情况以便及时采取有效措施。 让学生大声朗读可以培养他们的朗读习惯，在黑板上写出答案可了解学生的实际状况，防止学生拼错单词或遗漏复数词尾变化。 】2. 2 (1) 2 2) to in 计意图：让学生重新组织语言描述星光镇的过去和现在，实现知识的内化。 】2. . 设计意图：采用任务型阅读的形式检测学生对文章内容的理解和掌握情况，在强化重点词汇运用能力的同时，也培养了学生信息转换的能力。 】B We t a I a We t To in we on I 8 is at 0 he。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。