20xx人教版高中物理选修1-14-2电磁波谱内容摘要:
39。 ,则 v = λ 39。 f . 波长 λ 的单位是长度的单位 ,国际单位制用米 ( m )。 频率的单位为赫兹 ( Hz )。 波速的单位用米 / 秒 ( m /s ) . 3 . 电磁波的波速既与介质有关 ,又与频率有关 : ① 同一电磁波由真空进入介质 ,波速减小 ,故波长也减小。 ② 不同电磁波在同一介质中传播时 ,传播速度不同 : 频率越高波速越小 ,频率越低波速越大 ,但在真空中传播时 ,不同频率的电磁波速度相同 : v = c . 问题导学 当堂检测 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 二、电磁波谱 活动与探究 随着人们生活水平的提高 ,越来越多的姓氏家族重新续写家谱 ,你知道家谱是按照什么原则写的吗 ? 乐谱是按照什么写的 ? 电磁波谱是什么 ? 答案 : 某姓氏的家谱 ,是按照老生子 ,子生孙 ,孙又生子 ,子子孙孙向后排列写的。 乐谱是按乐律写的。 电磁波谱是按照波长从大到小 (或频率从小到大 )的顺序把电磁波排列成谱 . 问题导学 当堂检测 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 迁移与应用 例 2 1 8 9 5 年 11 月 8 日 ,著名科学家伦琴进行一项新的试验—— 阴极射线管的放电现象 . 伦琴自己也记不得进行多少次试验了 ,但每次都像第一次一样把全部身心都投入进去 ,简直达到了废寝忘食的程度 . 一天 ,他从教室出来 ,连讲稿也没放下 ,就匆匆走进物理实验室 ,他先用黑纸把阴极射线管包起来 ,再通电试验 . 这时 ,放置在旁边的荧光屏闪现出来亮光 . 伦琴让夫人手持荧光板由近向远移动 ,测试射线到底能射出多远 ? 伦琴夫人惊讶地发现 :在荧光板的后边 ,清晰地显现出手指骨骼的影子 . 接着 ,他们又改用照相干版进行试验 ,获得了相同的结果 ,他们把它洗成照片 ,那上面是一个完整的手骨影像 . 如图所示 . 伦琴挥舞着这张不同寻常的照片 ,大声说 :“ 这是我们贡献给人类的礼物 !” 这种使荧光物发光和有高度穿透能力的神奇射线到底是什么呢 ? 伦琴贡献给人类的礼物是什么 ? 问题导学 当堂检测 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 解析 : X 射线被发现了 ,第一张 X 光照片诞生了 . 仅仅 3 个月后 ,X 射线就在医疗上获得了成功的应用 . 最近几年 ,X 射线在医疗诊断上又发生了革命性变化 ,出现了电子计算机断层摄影、全身摄影机、静电照相、全息照相等等 . 答案 : X 射线 . X 射线的发现迅速应用到医疗诊断中 ,是医疗诊断的一次革命 . 问题导学 当堂检测 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 迁移训练 2 理疗医用 “ 神灯 ” 照射伤口 ,可使伤口愈合得较好 .这里的 “ 神灯 ” 是利用 ( ) A. 光的全反射 B. 紫外线具有很强的荧光作用 C. 紫外线具有杀菌消毒作用 D .X 射线有很强的贯穿力 E. 红外线具有。20xx人教版高中物理选修1-14-2电磁波谱
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的加速度值填在表中 . 序号 1 2 3 4 5 6 力 F 加速度 a F/a的值 方法二 为了更直观地判断 加速度 a与力 F的数量关系,我们 以加速度 a为纵坐标、 F为横坐标, 建立如右图所示的坐标系,根据 各组数据在坐标系中描点. (2)实验数据分析 在表格数据中比较各组数据中 F/a的值是否相等或接近相等. 在 aF坐标系中,如果所描的点在一条过原点的直线上,说明 a与 F成正比
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