20xx人教版高中物理选修1-135力的合成内容摘要：
③虚线、实线要分清． 2．求矢量时要注意不仅要求出其大小，还要求出其方向，其方向通常用它与已知矢量的夹角表示． 尝试应用 1． 如右图所示，物体受到三个或三个以上力的作用时，怎样来求它们的合力。 解析： 如果有三个或更多的力同时作用在一个物体上，我们同样可以用平行四边形定则求出其合力 2．已知两个力的大小分别为 F1＝ 4 N， F2＝ 5 N，用作图法求出下列各种情况下的合力 F. (1)两力同向； (2)两力反向； (3)两力夹角 60176。 ； (4)两力夹角 90176。 ； (5)两力夹角 120176。 . 答案 ： (1)9 N (2)1 N (3) N (4) N (5) N 合力与分力的关系 右图是两个共点力的合力 F跟它的两个分力之间的夹角 θ的关系图象，则： (1)这两个力的合力的变化范围是 _______； (2)这两个力的大小分别是 _______． 解析： 本题图象的横坐标表示在两个力合成的过程中二力所成的角度，从图象上看出：在两分力的夹角从 0176。 变化到180176。 的过程中，合力减小．另外图象中：当 θ＝ 0时，表示两分力的方向相同的情况，根据图象有 F1＋ F2＝ 5 N．① 当 θ＝ 180176。 时，表示两分力的方向相反时的情况，此时有 |F1－ F2|＝ 1 N．② 通过解方程组①②可得： F1＝ 3 N， F2＝ 2 N或 F1＝ 2 N，F2＝ 3 N，合力的变化范围是 1 N～ 5 N. 答案： 1～ 5 N 2 N和 3 N 名师点睛： 本题通过图象给出已知条件，然后求解．遇到这类问题首先应弄清图象的两个坐标轴所代表的物理量．然后通过图象观察两个物理量之间的联系 (一个量随另外一个量的变化情况：增大、减小，或据图象写出两个物理量之间关系的数学表达式 )，再想一想图象中的一些特殊点所表示的物理含义． 变式训练 1．两个大小分别为 F1和 F2(F2＜ F1)的力作用在同一质点上，它们的合力的大小 F满足 ( ) A ． F 2 ≤ F ≤ F 1 B.F 1 － F 22≤ F ≤F 1 ＋ F 22 C ． F 1 － F 2 ≤ F ≤ F 1 ＋ F 2 D ． F21 － F22 ≤ F2≤ F2。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。