八年级英语下册 Unit 1 Past and Present Reading I教案 （新版）牛津版内容摘要：
2、：通过运用略读的阅读策略，引导学生了解文章的主题，同时让学生找出采访的五个问题，了解采访型文章的结构形式，让学生划分段落并归纳段落大意，增强学生的整体篇章意识。 】2. ) in 2) 2to in 3) 7r s to 设计意图：通过运用寻读的阅读策略，指导学生获取具体信息，培养学生的扫读能力，复述第四部分，加深对本部分的理解。 】3. ) (2) in 3) 设计意图：跟录音朗读，模仿语音语调；角色朗读，激发学生兴趣。 帮助学生全面理解篇章，理解作者的意图，观点和态度。 完成任务型阅读，检测学生对文章内容的掌握情况。 】 an in in is a V is a up a to to at ) Do in is 2) on to 【设计意图：创设真实情境，让学生谈论家乡的变化，有效地训练采访文体的有用表达式，同时让学生给出进一步改善环境的建议，进行情感教育。 】V. to 2. an in to。阅读剩余 0%
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