苏科版初中物理八上32人眼看不见的光3内容摘要：
段时间之后，发现冰块熔化的快慢不一致，似乎红光外侧的一小块区域的冰块熔化的略快一些。 是否此区域有另一种光存在。 为了进一步论证，他们对红光外侧那个区域和可见光区域的温度进行测量和比较，结果显示：红光外侧存在一种人眼看不见的光，这种光具有明显的热效应，经过大量的资料证明，这就是红外线。 实验操作： 两人一组进行实验，实验前先记录下温度计的初始温度 t1，然后将手中的遥控器对准温度计的玻璃泡进行照射，经过一段时间，待温度计示数稳定以后，读出示数 t2，比较 t1 与 t2的关系，并请同学汇报实验数据 ，得出结论。 第二小组的同学代表上台进行汇报： 附加说明 教师肯定学生答案的同时点出今天讨论的重点：红外线和紫外线。 由于实验条件的特殊性，课堂上无法将本实验完整地演示下来，所以，学生在课前将整个实验的经过（包括发现－质疑－猜想－设计实验－实验操作－得出结论－资料论证－交流汇报）用数码相机拍摄下来。 由于电视遥控器是利用红外线工作的，因此红外线的热效应可以使温度计的温 度上升 1～2℃ 注：遥控器内的电池必须换成全新的，否则效果不明显。 两人相互配合，一 四、红外线的 实 际 应用（ 839。 ） 设疑：红外线在实际生活中有哪些应用呢。 教师要不时地进行引导和对学生的工作表示肯定。阅读剩余 0%
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