人教版美术七上第2课美术是个大家族word说课稿内容摘要：
问。 课前有复习提问，课中有启发性和发散性提问，课后还有总结提问，提问中始终应紧扣教学重点难点，即体现了一定的课堂教学层次性，同时可让学生在学习过程中注意力保持高度集中。 让学生分组讨论， 引导学生进行自主，合作，探究性学习。 五、说学法 本课教学对象是七年级学生 ，全班 60 人。 他们刚刚从小学升入初中，大部分入学前没有美术的系统理论知识。 所以我在教学过程中特别重视学习方法的指导，让学生掌握正确的学习方法可以避免学习理论知识上走弯路、浪费学习时间。 《美术是个大家庭》要通过欣赏很多美术作品来完成，学生容易觉得学得被动。 我贯彻的指导思想是把 “学习的主动权还给学生 ”，倡导 “自主、合作、探究 ”的学习方式 ，并 养成勤于思考，善于总结的好习惯。 六、说教学过程 导入新课：（ 2—3。阅读剩余 0%
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