人教版信息技术八上制作小鱼跳跃动画

人教版信息技术八上制作小鱼跳跃动画内容摘要：

法。 学生上机操作。 巩固练习 给学生再次展示 制作小鱼跳跃动画过程。 观察老师操作，跟着老师动手做。 学生展示自己作品。 小结本课 提示逐帧动画的概念，引导动画和逐帧动画的区别。 学生总结理解。 布置作业 制作几只小鸟陆续从向右成队飞去的动画。 第二 课 时 制作多层水波纹扩散的动画 教学目标 知识目标： ①掌握多层水波纹扩散动画的制作方法。 ② 进一步了解形状补间动画。 ③ 学会多个对象在不同图层中运动的制作方法。 能力目标：培养学生的观察 ,分析和解决问题能力，同时给学生提供了自由发挥的空间，提高学生综合运用所学的知识能力。 情感目标： ①激发学生的学习热情和创作热情，在创作过程中逐渐培养学生的感兴趣。 ③ 在合作学习中，学会交流与协作，提高学生的合作意识和合作能力 过程与方法： 通过制作 逐帧动画，引导动画 ， 影片剪辑动画，由小变大的变形动画以及动作补间动画 ， 了解 多种 动画形式的多个对象在不同图层中运动的制作方法。 从而总结归纳 “多 个对象在不同图层中运动”动画 的步骤和方法。 情感态度与价值观： ① 激励学生融入自己的思想去创作，感受运用信息技术创造作品的乐趣。 ② 提高学生创作动画和欣赏动画的水平，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习态度。 教学重点 学会 制作多层水波纹扩散的动画。 教学难点 在场景编辑区域设置多层水波纹扩散的动画。 使用教材 人民教育出版社 环境与媒体 机房，投影机 课 型 新授 教学策略设计 本课主 要教学方法有“创设情境法”、“任务驱动法”， “实例演示法”、等。 通过情境导入，以任务为主线、以学生为主体，创造学生自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习。 教学过程 时间 环节 教师活动 学生活动 复习 复习 制作几只小鸟陆续从向右成队飞去的动画。 展示和互评自己做的作品。 引入新课 播放 Flash 动画作品，提出问题： ①你们仔细观察水波纹的效果，他怎么变化。 什么时候开始。 指出这个动画的“时间轴”面板， 提出问题： ②你们看看这个“时间轴 ”面板里怎么设置波纹圈图层。 ③它的起台 关键帧是在“时间轴”面板的哪个位置开始了。 引导学生积极展开讨论、自由回答，并予以评述。 打开上节课自己制作的小鱼跳跃动画， 然后。 布置任务 我们上节课已经好了制作一条小鱼跳起，跳入到水面的动画，这节课接着讲第二部分 制作多层水波纹扩散的动画 ①谁来回答为做这个动画我们先做什么。 ② 那位同学知道这水波纹扩散的影片剪辑动画的步骤。 学生：（如果有，则请一名同学进行演示和讲解；老师总结补充，。