20xx人教版高中物理必修一47用牛顿运动定律解决问题二2内容摘要:
与水平方向成 30176。 角,已知细绳最多只能承受 2 0 0 N 的拉力,那么 C 点悬挂重物的重力最多为多少。 这时细绳的哪一段即将拉断。 ( 1 ) 以结点 C 为研究对象,受哪几个力的作用。 ( 2 ) 这几个力有什么样的关系。 提示: 受竖直向下的拉力 F = mg ,水平向左的拉力 F AC ,沿绳 CB 的拉力 F CB。 提示: 合力为零。 [ 规范解答 ] 解法一 ( 力的合成法 ) C 点受三个力作用处于平衡状态,如图所示,可得出 F1与 F2的合力 F 合 方向竖直向上,大小等于 F ,由三角函数关系可得出 F 合 = F1 s in3 0 176。 = F = mPg F2= F1 co s 3 0 176。 当 F1达到最大值 2 0 0 N 时, mPg = 1 0 0 N , F2≈ 1 7 3 N ,在此条件下, BC 段绳子即将断裂, AC 段绳的拉力 F2还未达到最大值。 故 C 点悬挂重物的重力最多为 1 0 0 N ,这时 BC 段绳子即将拉断。 解法二 ( 正交分解法 ) 如图所示,将拉力 F1分解,根据物体受力平衡可得: F1 s in3 0 176。 = F = mPg , F2= F1 co s 3 0 176。 ,后面的分析过程同解法一。 [ 完美答案 ] 1 0 0 N BC 段细绳即将拉断 共点力平衡问题的解题方法 处理共点力的平衡问题时正确的受力分析是关键。 当物体受三个力 ( 不平行 ) 而平衡时,这三个力一定是共点力,常用以下两种方法处理问题: ( 1 ) 正交分解法 若三个力不能构成直角三角形或物体受力较多,一般采用正交分解法求解,物体处于平衡状态时,平衡条件为 Fx 合= 0Fy 合= 0 ( 2 ) 三角形法 ① 根据平衡条件,任两个力的合力与第三个力等大反向,把三个力放于同一个三角形中,三条边对应三个力,再利用几何知识求解。 ② 三个力可以构成首尾相连的矢量三角形,这种方法用来讨论动态平衡问题较为方便。 【变式训练】 如图所示,质量为 m 的物体在倾角为 θ 的斜面上恰好匀速下滑。 求物体与斜面间的动摩擦因数 μ 为多少。 [ 解析 ] 物体的受力如图所示。 由于物体匀速下滑,所以在垂直于斜面方向: F N - mg c o s θ = 0 ① 滑动摩擦力 F f= μF N ② 沿着斜面方向: mg s in θ - F f= 0 ③ 联立 ①②③ ,可得 μ = t a n θ。 [ 答案 ] t a n θ 考点二 对超重与失重。20xx人教版高中物理必修一47用牛顿运动定律解决问题二2
相关推荐
12 at 2 得 t = 2 sa = 8 s3 g . 二、牛顿运动定律中的图象问题 动力学中的图象常见的有 F- t图象、 a- t图象、 F- a图象等. 1.对于 F- a图象,首先要根据具体的物理情景,对物体进行受力分析,然后根据牛顿第二定律推导出 a- F间的函数关系式, 由函数关系式结合图象明确图象的斜率、截距的意义 ,从而由图象给出的信息求出未知量. 分类突破 2.对 a-
1音标学习of be to:f v f 2:v 3: 4: f发这个音的字母和字母组合 f ph f的单词,写在横线上。 v发这个音的字母和字母组合 v v: 根据发音规则 ,在不发 v的单词上打 发这个音的字母和字母组合 出不发 的单词。 1 . 发这个音的字母和字母组合 根据发音规则,圈出每组中发 的 1个单词。 1 2. 3. 4. f v 的练习一 . 将下列没有相同发音的词找出来( )
1音标学习of be to:u u 2:3:4: u 发这个音的字母和字母组合 o oa ow:出每组中发 u的 2个单词。 1 发这个音的字母和字母组合 出每组中发 1个单词。 4. 发这个音的字母和字母组合 出每组中发 1个单词。 4. 发这个音的字母和字母组合 出每组中发 1个单词。 4. uu me on of 14. t 3. A in me a of 15is n is a is
解: 根据运动学公式: 225215260 sassmm 解得: a= 4m/s2 对人进行受力分析,建立坐标系, 根据牛顿第二定律 F合 = ma, 在 x轴上, F合 x=mgsinθ- F阻 = ma 即: F阻 = mgsinθ- ma 代入数值得: F阻 = 即:滑雪人受到的阻力是。 解题步骤: 在 y轴上,受力平衡, F合 y=0 第四章 牛顿运动定律 2210 attvx
1音标学习of be to:h r l m h 2:r 3:l 4:m h发这个音的字母和字母组合 h 根据发音规则, 把下列单词中不发 h的找出来。 1. )2. )3. ) r 发这个音的字母和字母组合 r r: 根据发音规则,选出发 r的单词,打。 1. 2. 3. l 发这个音的字母和字母组合 l l: 根据发音规则,选出每组中不发 l的单词。 1. ( ) 2. ( ) 3. ( )
1、解一元二次方程第二十四章 解一元二次方程导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结第 1课时 解配方法解一元二次方程的解题步骤 . (重点 )学习目标一元二次方程的一般式是怎样的。 你知道求一元二次方程的解的方法有哪些吗。 导入新课( a0)2 0a x b x c 回顾与思考讲授新课直接开平方法一一般地 ,对于形如 x2=a(a0)的方程 ,根据平方根的定义 ,可解得 ,