长春版语文九上第18课短文二篇ppt课件内容摘要：
孔子的评价恰当吗。 为什么。 （各抒己见） • 5. 阅读下文，读后联系自己的生活及你学过的 《 论语 》 知识，说说孔子给你带来的影响。 • 六、布置作业。 • 1. 积累名句“高山仰止，景行行止。 ”并查找资料说说后世常用其表达怎样的含义。 • 2. 熟读课文，达到背诵。 板书设计 第二课时 《 题孔子像于芝佛院 》 • 一、导入新课。 • 传统的五伦关系是这样排列的：君臣、父子、兄弟、夫妇、师友。 可是在封建专制统治的明王朝，有一个胆大包天的人在他的 《 夫妇论 》 里，将五伦关系作了重新排列：夫妇、父子、兄弟、师友、君臣。 这个人后来被迫害死于狱中，他就是著名的思想家李贽。 • 二、简介李贽（具体内容见教案（一））。 • 三、熟读课文并结合书下注释和工具书翻译课文。 • 四、课文分析。 • 1. 本文是一篇驳论文，作者要驳斥的主要论题是什么。 要达到的目的又是什么。 • 明确：驳斥的主要论题是“人皆以孔子为大圣”“皆以老、佛为异端”。 要达到的目的是揭示历代儒家之徒盲目尊孔的荒谬无知。 • 2. 作者是如何证明“人皆以孔子为大圣”“皆以老、佛为异端”这一论题是虚假的。 • 明确：文章全用反语，层层剥开了“人皆以孔子为大圣”“皆以老、佛为异端”的原因。 这就是万口一词，千年一律，陈陈相因，从不以为非，不敢有自己的独立见解。 更可笑。阅读剩余 0%
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