山东人民版四年级上册思品社会全册教案

山东人民版四年级上册思品社会全册教案内容摘要：

价 对广告不能偏听偏 信 （四）拓展延伸：如果给你十元钱，你打算如何来消费呢。 请你写在手中的卡纸上。 四、板书： 做个聪明的消费者 学习用品 看质量 比价格 实用性安全性选场所 食品 衣服 第二单元 生活中习俗 第一课 多彩的民族节日 学习目标： 知道我国的一些传统节日，了解春节、元宵节的来历和习俗。 培养自己收集整理信息的能力。 能清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。 培养自己热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗的情感。 学习重点： 知道我国的一些传统节日，了解春节、元宵节的来历和习俗。 培养自己热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗的情感。 一、 导入新课 同学们，我们中国是一个多民族的国家， 56 个民族都有自己的节日，今天就让我们一起走进这多彩的节日吧。 二、 漫话节日 （一） 节日竞猜 这节课我们采用小组竞赛闯关的形式来学习，优秀小组可以获得一颗笑脸，看哪个小组最后闯关成功，好不好。 首先我们进入第一关节日竞猜，为了让每个小组都有一个良好的开端，这关有 5 道题，每个小组分别回答一道，如答不上来，其他小组再抢答，好不好。 请看 大屏幕 恭喜你们五个小组。 顺利进入第二关。 （二）漫话佳节 中秋节 今天我们主要来谈中秋节和春节这两个节日，下面进入第二关漫话节日 我们刚刚过完中秋节，（板书中秋节）这可是一个大节，谁来谈谈你对他的了解。 有谁知道中秋节的来历。 及时鼓励该小组。 中秋也是一个团圆的节日，古代诗人曾在这天留下了许多诗词，你知道的有哪些。 （水调歌头、李涉的《中秋夜君山太望月》 —— 不米中秋最明夜，洞庭湖上月当天。 唐皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 —— 玉颗姗姗下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 除了刚才我们谈的，在民间还有许多中秋节的神话传说呢，你听说过吗。 指名讲《嫦娥奔月》的故事。 你真了不起。 最后，我想问大家一个问题，我们都爱吃月饼，你知道月饼为什么是圆的吗。 你们真聪明。 知道的这么多。 老师想奖励一下大家，送你一首好听的歌曲 《爷爷为我打月饼》。 有时间我们也可以学着爷爷的样子亲手制作一次月饼吧。 小结；刚才我们通过话说中秋，从中秋节的来历、相关诗词、神话传说、相关习俗等方面对中秋有了更多的了解，我们以后也可以从这几方面去了解其他更多的节日。 春节 同学们，课前老师布置大家回去搜 集春节的相关材料，（板书春节）下面我们小组为单位可以从我们刚才说的几方面来汇报，其他小组注意认真倾听，看哪一个小组，得到的笑脸最多。 哪个小组先来。 已经汇报的内容我们就不再说了。 补充春联。 你能说几幅春联。 （没关系，春节过去的时间比较长了，同学们一时想不起来，老师这里有几幅春联，请大家来欣赏一下。 ） 少数民族节日 刚才我们一口气谈了这么多，这都是我们汉族人民的节日，书中向我们介绍了几个少数民族的节日，下面请你们打开课本 36 页，快速来看看都有哪些少数民族的节日。 这些节日都有什么特点。 （板书少数民族） 书中只是 向我们介绍了两种节日，老师也给大家带来了一部分资 料，想不想看呀。 边看图片边注意文字介绍，看完后我们还要进行小组抢答。 （三）知识抢答 现在我们进入第三关 知识抢答 请看大屏幕 （四）歌唱祖国 同学们真了不起。 这么短的时间就了解到了这么多少数民族的节日，少数民族的节日也是（板书丰富多彩）我们 56 个民族， 56 朵花，56 个民族， 56 种文化，但我们都拥有一个共同的家 中国。 国庆节就要来到了，让我们拿起手中的笔一起来歌唱我们的祖国吧。 你可以采用自己喜欢的方式，可以画、可以诗歌、可以写祝福、也可以写春联，让我们尽情地抒发出对祖国的赞美吧。 让我们一起进入最后一关。 写完的同学可以自己上前边来贴到黑板上。 没写完的同学下课后再写吧。 教师小结：这节课我们五个小组表现都非常优秀，其中第 小组表现最为出色，被评为优秀小组。 板书； 多彩的民族节日 汉族 少数民族 中秋节 春节 丰富多彩 第三课 家有喜事 一、 主题活动目标 知道我们生活中的一些喜庆活动及民间 风俗。 能清楚地表达自己对喜庆活动的感觉和见解。 培养学生热爱生活的情感，感受生活的快乐。 二、 活动准备 课前搜集资料，了解不同时期、不同地区、不同民族的婚礼和习俗。 三、 教学过程 （一）导课 指导学生看图，以小学生和爷爷的对话的情景导入后，老师问：最近你的家中发生过那些喜事。 （老师根据学生的回到相应出示情景图。 ） （二）新授 你还知道少数民族盖房子、搬新居有哪些习俗吗。 小组交流课前搜集的资料。 全班交流 （三）教师补充资料。 种“同龄树” 浙江余杭一带，婴儿诞生后，家中人 就在院内地角种一棵枇杷树。 叫做“同龄树”。 以后精心培育管理，务求茁壮成长。 若遇挫折 或毁坏，则认为对孩子不吉利。 所以“同龄树”是种一棵，活一棵，时代相传，所以这里盛产枇杷。 指导识图，当生活中发生类似的喜事时，人们会怎样庆祝（开业、上大学、有了小宝宝等） （四）学习总结，整理自己的感悟与收获，填写知识卡。 四、课后延伸。 了解更多搬新居的事情 第三课 《异国习俗习俗》 教材简析 《异国习俗》是山东人民出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（四年级上册）第二个主题单元“生活中的习俗”中的 第三个活动主题“异国习俗”中的第二个主题活动。 本次主题活动是让学生从饮食、服饰、建筑、交通、礼节等生活方面去了解世界各国的习俗文化，尊重不同国家和人民的生活方式、风俗习惯。 学校、学生的情况分析 本校是一所由十几所自然村合并在一起的农村小学，受教学条件所限，学生获取资料信息的途径较单一。 大部分学生对外国人的生活习俗了解不多，从不同的角度观察、认识、分析社会事物与现象的能力较弱。 所以本主题活动。