20xx春人教版新起点英语一下unit2room第2课时教学设计内容摘要：
题改成： What’s near the...?清学 生尝试回答。 • 请学生尝试用“ What’s near...?”提问并回答。 4. 评价 • 教师可以根据学生的表现，以盖图章或贴小 星星 的方式， 在 学生课本 上 A项的空广 白 处进行评价和鼓励。 • 也可以让学生两人结对互评。 请学生根据同伴对功能句的学习情况，用画小星星或小笑脸的方式，在同伴课本上 A 项的空白处，对同伴进行评价。 • 也可以让学生回家后复习，并请家长用上述方式对孩子进行评价。 • 等学生积累够一 定 的图案后，可以将剪贴页“ Unit2”中代表“ Look， listen and repeat.”的贴纸贴到学生用书第 15 页“ Review amp。 Rewards”的相应位置。 B. let’s play. （ 一 ） 板块设计意图 通过就 A 项图展开对话的活动，帮助学生操练和巩固。阅读剩余 0%
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