苏科版初中物理八上12声音的特征6内容摘要：
例题： 1．下列四个句子：（ 1）这首歌调太高，我唱不上去（ 2）引吭高歌（ 3）她 是 完成当堂学案上习题。 通过典型例题区分响度和音调； 通 过 对 声音的辨别，深 刻 理 解响度、音调 唱高音的（ 4）请勿高声喧哗。 其中“ 高 ” 字指音调的是 （ ） A（ 1）（ 2） B（ 2）（ 4） C（ 1）（ 3） D（ 3）（ 4） 2．几个同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨每句话是谁说的，这主要是因为各人的（ ） A音调不同 B音色不同 C频率不同 D响度不同 P15，第二题。 P15，第五题。 的 本 质 区别， 及时训练，突出重点 ，突破难点。 当堂反馈，及时补救 课堂小结 回归系统 引导学生归纳学到 了什么。 还有什么疑问。 归纳所学的知识及对应用到的方法。 有疑问的质疑 对 学 生 进行评价，查漏补缺。 五、课后反思：。阅读剩余 0%
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