山东人民版思品六下大洋和大洲内容摘要:
陆地面积大。 生:海洋面积大。 师:是的,地球上 71%为海洋, 29%为陆地,请同学们再观察一下,地球表面海陆分布均匀吗。 生:海陆分布不均匀,陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。 :(指着板书:地球。 水球。 )前苏联宇航员进入太空看到地球后,曾经说过,我们给地球起错了名字,应该叫水球。 请同学们来选择一下,你们觉得这个星球应该叫地球还是水球。 生:我觉得应该叫水球,因为地球表面大部分是海洋。 生:我觉得应该叫地球,因为人类生活在陆地上的。 师:两个同学都说的很有道理,可是古人在给地球起名的时候为什么不叫水球。 生:因为古人生活的范围很小,居住在大陆两岸的人们没有交流,海洋被视为天地的尽头,他们根本不知道地球的全貌。 师:非常好,可见,人类对于地球的认识是一个非常漫长的过程,在 人类文 明史上,记载着人类探险与认识世界的历程。 :下面请同学们以四人小组为单位,讨论一个问题。 你想过吗。 地球上既然海洋面积大于陆地面积,人类的未来就不再缺水了,人类移民海洋是不是个梦。 说说你的想法。 (学生展开了热烈的讨论,兴致很高) (设计意图:培养学生的思考能力和发散思维。山东人民版思品六下大洋和大洲
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( 5) 师 讲解 :实际上,泰国人民的生活受佛教的影响 很大 , 比如: 泰国人见面不是握手,而是双手合十于鼻前,略躬上身相互致礼。 (同学们 任意 模仿)下次去泰国旅游,可别忘了入乡随俗 哟。 ( 6)总结:孩子们,刚才我们一起去领略了泰国的生活习俗和节日习俗,还根据泰国的地理位置、气候特点、宗教文化了解了这些习俗背后的故事。 今后,我们也要根据这样的方法去了解其他的
的见面礼节。 并让学生通过课本了解美国人的饮食习俗,引领学生掌握搜集资料的方法,为进一步探究做好准备。 ) 三、汇报交流 1.教师提问:你还知道哪些外国人的日常习俗。 是用什么方法搜集到的。 学生展示交流:学生把搜集到的相关资料或图片展示给同学们(包括饮食、服饰、建筑、交通、礼节)等生活方面,介绍世界其他国家的习俗文化,教师进行激励性评价。 2.教师根据学生的交流情况,补充一些日常习俗,如
阳光的照耀、雨露的滋润;小动物的长大更要有它的父母的呵护、人类的关心 … … 在你身边的小生命,你给予他们关照了吗。 你是怎么做的呢。 说说吧。 (生根据自己的生活经验说出自己的做法,师在倾听评价的同时注意引导学生说出 “为什么这样做 ”,是学生良好的思想意识在班级内产生广泛的影响。 ) 【通过引导学生自由表达,使学生感受到生命的美丽、幸福,初步形成追求健康、热爱生命的情感】 三、呵护健康的生命
球与橄榄枝 ”图案。 凡参加联合国维持和平部队的人员,必须被送到设于北欧 4 国的训练中心接受特种训练,以熟悉维和部队的职能、宗旨、任务和进行特种军事 训练。 联合国维和部队执行任务时跟各国特种部队不同,它必须公开自己的存在,必须行进在最引人注目的公路、广场、热闹地段等公开场合。 联合国维和部队是联合国维和行动的一种形式,其另两种形式是军事观察团和多国部队。 根据中国政府确立的原则
3、n)a0,又 a0,所以 m n0,即 m 4已知向量 a, b,若 a2 b, 5 a6 b, 7 a2 b,则一定共线的三点是 ()A A、 B、 D B A、 B、 B、 C、 D D A、 C、 5 a6 b7 a2 b2 a4 b2( a2 b)2 ,即 2 , , 都有公共点 B, A, B, D 三点共线 答案: t (tR), O 为平面上任意一点,则 _.(用 , 表
了解放。 A、 1949 年 10 月 1 日 B、 1949 年 4 月 23 日 C、 1945 年 9 月 5 日 D、 1945 年 8 月 23 日 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、判断改错题(每小题 6 分,共 18 分) 11. 在中国共产党的领导下,中国人民经过三年艰苦抗战,终于打败了日本帝国主义,取得了抗日战争的伟大胜利。 改