山东人民版思品五上科技推动社会发展课后习题内容摘要:
)的产物。 A 第一次技术革命 B 第二次技术革命 C 第三次技术革命 改良的蒸汽机的是 ( ) A 瓦特 B 居里夫人 C 玻尔 发现镭的科学家是 ( ) A 居里 B 居里夫人 C 玻尔 我国完成第一次载人航天飞船飞行任务的航天员是( ) A 杨利伟 B 费俊龙 C 聂海胜 下列不属于我国四大发明的是( ) A 指南针 B 火药 C 蒸汽机 ( )的发明促进了航海事业的发展,扩大了。山东人民版思品五上科技推动社会发展课后习题
相关推荐
诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 啊 !我们意气风发走进新时代 让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 啊 !带领我们走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走
,感受科技带来的快乐。 小组交流 师:刚才我看到同学们带来了一 些科技产品,老师特别想知道都 有些什么。 现在请同学们在小组内互相介绍,和大家一起说一说,用 一用,好吗。 (课件出示学生带来的图片或其他资料) 上台展示。 教师谈话:同学们,看到刚才的展示,我感受到科学技术正 在使人类不断地认识自我,认识自然,极大地推动社会的发展。 它正 以前所未有的速度向前发展,相信我们的明天会更美好。 三
1、最新海量高中、立重复试验与二项分布A 次,如果出现 k 次正面的概率等于出现( k+1)次正面的概率,那么 k 的值为( )据题意,本题为独立重复试验,由概率公式得,解得 k= 个员工借助互联网开展工作,每天每个员工上网的概率是 互独立),则一天内至少3 个人同时上网的概率为( )A. B. C. X 为同时上网的人数,则 XB(6,于是一天内 k 个人同时上网的概率为
1、最新海量高中、等差数列(1)【学习目标】1. 理解等差数列的概念,了解公差的概念,明确一个数列是等差数列的限定条件,能根据定义判断一个数列是等差数列;2. 探索并掌握等差数列的通项公式;3. 正确认识使用等差数列的各种表示法,能灵活运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定的项.【重点难点】1重点:等差数列的定义,点:利用所给条件求解等差数列的通项公式.【学习过程】一、自主学习:任务 1
1、最新海量高中、等差数列(2)【学习目标】1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式;2. 灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.【重点难点】重难点是等差数列性质的灵活应用.【学习过程】一、自主学习:任务 1: (阅读课本内容,独立完成下列概念的填写)将等差数列通项公式 变形可知项( )是关于序号(一次函数,它的图像是 点,从函数角度可知n当 d 取不同值时,数列 的单调性分别为
要在邮票上盖上邮戳,避免重复使用。 6. 师:下面我们一起来欣赏几张邮票,(课件展示)你们喜欢吗。 老师也同样喜欢。 你想得到这些好看的邮票吗。 但是,君子爱财,取之有道。 我们一起来观看这幅图(幻灯片展示),对于这种行为,有的同学可能会说,我们只撕邮票,又没有拆看他的信件,对于这种行为你是怎么看待的。 学生回答…… 7. 师:(小结)同学们各抒己见,都有自己的观点,老师也感到很欣慰