山东人民版思品三下伸出爱的手说课稿内容摘要：
疾人的意识。 （三）教学重难点 1．重点：通过让学生学习、感悟、体验残疾人的社会生活，从而让学生获得亲身体验，自觉地尊重和 关爱残疾人。 2．难点：让学生感受残疾人在生活中遇到的实际困难。 二、主体参与说教法 观察法、谈话法、角色扮演法、换位思考法。 三、教育理念 思品教学的实效性关键在于将学生的学习过程作为一个情感的体验过程，使外部的文化结构、社会需求、道德意识等深入到学生的内心深处，激发其内在需要，从而内化为良好的品格。 对与《走近残疾人》一课的设计，我根据《新课标》要求 “通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯 ”，倡导学生的主动参与，强调寓教育于活动之中。 我努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，。阅读剩余 0%
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