山东人民版思品一上我上学了教学案例内容摘要：
学习效果，再反馈给老师。 第二课时主要让学生聆听故事，表演儿歌等教学活动中感受老师的亲切，学校的可爱，上学的快乐。 同时通过观看照片来了解不同地区的学校，激发学生珍惜现在的生活。 二、教案 教学目标： （ 1）感受长大的喜悦； （ 2）领会父母对自己当好小学生的期望。 （ 3）知道自己所在学校的方位、地址、联系电话，初步熟悉学校的环境和设施。 （ 4）感受老师的亲切，学校的可受，上学的快乐。 （ 5）初步知道不同地区的不同学校。 教学重点： 熟悉学校环境，体会上学的快乐。 教学准备： 教师：多媒体课件 学生：粘贴自己刚进幼儿园时拍的照片和最近拍的照片 教学过程： 第一教时 活动一：谈话导入，提示课题 小朋友，你们背上了新书包，来到了崭新的校园，心里高兴吗。 让我们一起来自豪地说一声：我上学了 齐读课题： 我上学了 活动二：比较照片，体会长大 出示教材中的两张照片，比较这两张照片的不同； 学生交流，从模样、衣着、生活环境等方面； 今天，小朋友也带来了自己刚进幼儿园时和最近拍的照片，我们把它们贴在纸上。 小组交流，找找自己的变化， 说说伙伴的变化。 看了照片你觉得高兴吗。 为什么。 小结。阅读剩余 0%
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