人教新版英语五下下册词汇内容摘要:
me. 因为我可以睡觉 人教版小学英语五年级下册单词表(三会) Unit 3 Jan. / January 一月 Feb. / February 二月 Mar. / March 三月 Apr. / April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 Aug. / August 八月 Sept. / September 九月 Oct. / October 十月 Nov. / November 十一月 Dec. / December 十二月 birthday 生日 uncle 叔叔;舅舅 her 她的 date 日期 When is your birthday? It’ s in May. 你的生日在什么时候。 在五月。 My birthday is in June. 我的生日在六月。 Uncle Bill’ s birthday is in June, 日也在六月。 Is her birthday in June?。 是 What’ s the date? June 9th。 在什么时候。 六月九号 人教版小学英语五年级下册单词表(三会) Unit 4 draw pictures: [drɔ:] 画画 cook dinner: [kuk][39。 dinə] 做饭 read a book: [ri:d] [ei][buk]看书 answer the phone: [39。 ɑ:nsə][240。 ə][fəun] 接电话 listen to music 听音乐 clean the room 打扫房间 write a letter。人教新版英语五下下册词汇
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3、,3),则 _.(用坐标表示) 解析: (1,3)(2,4)(1,1) 又 , (1,1) 答案:(1,1)6已知 A(2,0), a( x3, x3 y5), O 为原点,若 a ,求 x, y 的值 解: a( x3, x3 y5)(2,0), x1, y知四边形 平行四边形, O 为对角线 交点, (3,7), (2,1)求 的坐标 解: (2,1)(3,7)(5,6), (5,6)
建议。 生:我建议她向 那位同学 道歉。 师:再来交流一件事 学生讲了一件早上赶车的事。 师:就她讲的这件事情的经过,你有没有问她的。 (引导学生与学生之间的互动提醒学生叙事 的六要素) 生:为什么要赶车。 怎么想的。 生:怎样追赶车。 学生一一解答。 师:把想的和做的加进去,这件事就清楚了。 (再次通过引导互动,使学生明白如何把事情讲清楚,讲具体) 她刚才从这件事中得到什么启示。 生
学习效果,再反馈给老师。 第二课时主要让学生聆听故事,表演儿歌等教学活动中感受老师的亲切,学校的可爱,上学的快乐。 同时通过观看照片来了解不同地区的学校,激发学生珍惜现在的生活。 二、教案 教学目标: ( 1)感受长大的喜悦; ( 2)领会父母对自己当好小学生的期望。 ( 3)知道自己所在学校的方位、地址、联系电话,初步熟悉学校的环境和设施。 ( 4)感受老师的亲切,学校的可受,上学的快乐。 (
介绍: 1945 年,在杭州第一师范人教的李叔同,写了这首著名的《送别》。 它属于李叔同早年的创作的“学堂乐歌”,所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有 抱负的知识分子,鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用,积极倡导在学校中开设音乐课,同时,一 些在日本留学的青年学子,借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词,编成新的歌曲。 此外“学堂乐歌”还常常采用中国国典诗词来填写新的歌词。
奈的感情) ( 3)出示最后一句,指名学生朗读。 让学生结合自己的体会来说一说:你也是这样想的吗。 你睡着后,会做哪些梦呢。 ( 4)全班齐读第一小节。 、三小节。 ( 1)小组长带领小组同学读小节内容。 ( 2)小组同学互相讨论,教师巡视指导。 ①学习朗读下面的句子。 讨论应该用什么语气来读。 唉,要是不上学就好了。 唉,要是没有上课铃就好了。 ②读一读书中每小节的最后一句
3、)(1,1)从而 x1, y(1,1) 答案: a , b ,且 a b,则锐角 _.(32, 22) ( , 13)解析: a b, ,而 为 锐角,32 13 22 22 4556若三点 A(2,2), B(0, m), C(n,0)()共线,则 的值为_1m 1 A, B, C 共线, (2, m2), ( n2,2), 4( m2)( n2)0. m2 n0. , n 12答案