20xx春人教版语文一年级下册第3课一个接一个内容摘要:
奈的感情) ( 3)出示最后一句,指名学生朗读。 让学生结合自己的体会来说一说:你也是这样想的吗。 你睡着后,会做哪些梦呢。 ( 4)全班齐读第一小节。 、三小节。 ( 1)小组长带领小组同学读小节内容。 ( 2)小组同学互相讨论,教师巡视指导。 ①学习朗读下面的句子。 讨论应该用什么语气来读。 唉,要是不上学就好了。 唉,要是没有上课铃就好了。 ②读一读书中每小节的最后一句,让学生说一说文中的小朋友是怎么想的。 如果你碰到这样的情况,你会怎么想。 为什么。 ( 3)教师总结:虽然当我们正做着有趣的事情的时候被打断,但是我们还是能够从下一件事情中找到令我们开心的地方。 就像书中的小朋友说的那样,回家睡觉了可以做各种各样的梦,去了学校就能见到小伙伴,上课了能听老师讲很快乐很有趣的故事。 ( 1)谁愿意来读一读最后一节。 (学生自由举手读) ( 2)“我。20xx春人教版语文一年级下册第3课一个接一个
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介绍: 1945 年,在杭州第一师范人教的李叔同,写了这首著名的《送别》。 它属于李叔同早年的创作的“学堂乐歌”,所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有 抱负的知识分子,鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用,积极倡导在学校中开设音乐课,同时,一 些在日本留学的青年学子,借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词,编成新的歌曲。 此外“学堂乐歌”还常常采用中国国典诗词来填写新的歌词。
me. 因为我可以睡觉 人教版小学英语五年级下册单词表(三会) Unit 3 Jan. / January 一月 Feb. / February 二月 Mar. / March 三月 Apr. / April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 Aug. / August 八月 Sept. / September 九月 Oct. / October 十月 Nov. /
3、,3),则 _.(用坐标表示) 解析: (1,3)(2,4)(1,1) 又 , (1,1) 答案:(1,1)6已知 A(2,0), a( x3, x3 y5), O 为原点,若 a ,求 x, y 的值 解: a( x3, x3 y5)(2,0), x1, y知四边形 平行四边形, O 为对角线 交点, (3,7), (2,1)求 的坐标 解: (2,1)(3,7)(5,6), (5,6)
3、)(1,1)从而 x1, y(1,1) 答案: a , b ,且 a b,则锐角 _.(32, 22) ( , 13)解析: a b, ,而 为 锐角,32 13 22 22 4556若三点 A(2,2), B(0, m), C(n,0)()共线,则 的值为_1m 1 A, B, C 共线, (2, m2), ( n2,2), 4( m2)( n2)0. m2 n0. , n 12答案
的意义。 ⑵ 独立尝试计算。 新 课 标 第 一 网 算一算, 92247。 30 到底等于多少。 ( 如有困难 然可以 用老师提供的小棒图来分一分。 ) ⑶ 合作交流展示。 在学生汇报的同时, 教师有选择地将学生尝试的两种不同竖式放在投影仪上展示,如下 : 看看这两种做法,你有不同意见吗。 组织学生讨论:商应写在哪一位上。 为什么。 (设计意图: 教师先 学生尝试独立完成,给学生创造了一个自
让学生从实验入手,真正的从感兴趣变成自己动手明白的程度。 【教学环节】 一.课题的引入 问:同学们能说一下你知道有哪些计时仪器吗。 学生 回答,相互补充。 肯定学生的回答,同时指出人类对计时的研究经过了漫长的过程。 进行情感态度价值观的教育。 展示:古代日晷、漏滴、手表(钟表)、秒表、原子钟、视频片段 007用脉波,结合对车速的估计和身体倾斜方向估测被绑架后方位,渗透打点计时器的原理。 二