人美版美术一上妈妈和孩子教案内容摘要：
术作品中所表达的情感联系起来，激发儿童的表现欲望。 认知领域：了解怎样表现由两个人组成的画面，区别人的大与小及性别特征，纠正对人的概念性表现习惯。 能力领域：尝试用美术的方法来表达自己的思想和情感。 教学准备： 准备教材中选用的艺术作品图片；收集和妈妈在一起的照片、妈妈送的礼物、妈妈写的信等；布置教室 教学流程： 教学设计设计意图 第一课时 一、忆（准备阶段） 教师讲述自己和妈妈在一起的难忘经历，引出话题。 请学生讲述自己和妈妈在一起时发生的事情，或展示妈妈送给自己的礼物。 二、观（描述阶段） 师生共同欣赏一些美术。阅读剩余 0%
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