人教版音乐九上学习竖笛大海啊,故乡内容摘要:
节奏型,连续用了三次,只是在结尾稍加拉宽节奏: x . x xx | x |。 ③ 结束音为三拍 . 视唱旋律 B: ① 头句重复着基本节奏型。 ② 采用了严格重复。 ③ 注意句尾音的时值(三拍)。 放音 “ok”带 整体视唱 导入新课 揭示课题 作品是电影《大海在呼唤》的主题歌,这是一首短小而优美 的抒情歌曲。 初听作品 诵读歌词 讨论主题 认识其简洁深刻 篇幅虽小,但感情真切,借对大海的思念和赞美,抒发了人们对哺育我们成长的故乡。人教版音乐九上学习竖笛大海啊,故乡
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术作品中所表达的情感联系起来,激发儿童的表现欲望。 认知领域:了解怎样表现由两个人组成的画面,区别人的大与小及性别特征,纠正对人的概念性表现习惯。 能力领域:尝试用美术的方法来表达自己的思想和情感。 教学准备: 准备教材中选用的艺术作品图片;收集和妈妈在一起的照片、妈妈送的礼物、妈妈写的信等;布置教室 教学流程: 教学设计设计意图 第一课时 一、忆(准备阶段) 教师讲述自己和妈妈在一起的难忘经历
1、最新海量高中、等比数列(1)【学习目标】1 理解等比数列的概念;探索并掌握等比数列的通项公式、性质;2. 能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,提高数学建模能力;重点难点】1重点:等比数列的定义和通项公式2难点:灵活应用等比数列的定义和通项公式.【学习过程】一、自主学习:任务 1: 阅读课本,得到数列、的共性: 一般地,如果一个数列从 起,每一项与它的前一项的 都等于同一个常数(又叫
研究 结合相关图片,对神秘的天空进行联想。 师:小朋友以前见过宇宙飞船吗。 你知道它有什么用吗。 (若干学生回答) 师:你想不想也坐着宇宙飞船去宇宙中逛逛呢。 (出示课件图片,教师结合图片引导讲解,学生回答教师的问题) 第一张图片:宇宙就像是星星们的摇篮,有无数一闪一闪的星星,你觉得美吗。 第二张图片:无数的星星聚集在一起,组成了一个什么形状。 像什么呢。 (银河) 第三张图片
5那一天的月相是比较正确的,因为很多资料都说十五的 月亮是最圆的,所以我觉得这两个都对。 生 2:我认为 17那一天像月牙的不对。 因为 15的那一天最圆, 17那一天的 就不会弯的像月牙。 (老师在 17那一天像月牙的月相上做记号) 师:那相对来说,你觉得旁边( 16那一天的月相)这个怎么 样。 生 2:比较正确。 师:比较正确。 好。 请坐。 生 3:我觉得 11那天的都不对,因为
开关与用电器 火线 零线 大地 用试电笔。 0 V 220 V 220 V 如何辨别火线和零线。 二、试电笔 动画演示:试电笔的结构 手一定要接触试电笔尾部的金属体,绝不允许接触笔尖金属体。 动画演示:试电笔的使用 为什么手触笔尾金属体时氖管会发光,而人不会触电呢。 因为笔尖接触火线时, 220伏的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上,通过氖管和人体的电流小于 220伏 /1000000欧 ==
同而略有差异,一般人体的电阻约为 1200欧左右,(人体的安全电流为 30毫安以下)根据欧姆定律,则人体的安全电压为多少伏以下。 解: R=1200欧 I=30毫安 = U=IR = 1200欧 =36伏 家庨电路的电压值远远超过安全电压。 人体的安全电压是丌高亍 36V。 人体接触火线、零线 1.低压触电 二、常见的触电事故 人体接触火线、大地 电弧触电 2.高压触电 跨步电压触电