人教版科学六上为什么会有月相变化课件1

人教版科学六上为什么会有月相变化课件1内容摘要：

5那一天的月相是比较正确的，因为很多资料都说十五的 月亮是最圆的，所以我觉得这两个都对。 生 2：我认为 17那一天像月牙的不对。 因为 15的那一天最圆， 17那一天的 就不会弯的像月牙。 （老师在 17那一天像月牙的月相上做记号） 师：那相对来说，你觉得旁边（ 16那一天的月相）这个怎么 样。 生 2：比较正确。 师：比较正确。 好。 请坐。 生 3：我觉得 11那天的都不对，因为 11处于接近 15的 5天之 内 ,那么 11的月亮就不会弯的那么小，因为每天弯的 都很少。 师：说的真好。 生 4：我觉得初九的应该变的更细，因为如果初七那一天都 过了一半，那初九就不可能那么细了。 师：你觉得初七这一天是什么样的。 生 4：应该比一半还要小。 师：第 2个月相好像是这个样子的，是吧 ?这个能不能表达你 的想法。 然后她觉得如果初 7是比一半少一点的话，那 么初 9不可能变小了。 生 5：我觉得 23的不对，因为 23的时候月亮只能稍稍看到一 半了，而这里看到的是明显超过了一半。 师：你怎么知道 23这一天是一半呢。 生 5：因为如果 23这一天不是一半的话，那初一 那一天就不能回复成月牙形状了。 师：这是你的推断。 那你觉得应该是什么样子的呢。 生 5：一半左右。 生 6：如果按照他刚才的推断， 25的那两个月亮就应该更 小一些，比一半还要小。 师：如果他的推断是正确的，那么 25的月相就应该还小 一些，是吗。 那我就有一个问题了，通过同学们的 推断， 2 29这一天会出现什么样的月相。 我给每 个小组发一张，画出这两天的月相。 （小组讨论并画出月相） 师：写完的小组先上来（贴） （小组纷纷贴上自己所画的月相） 好。 27这一天，有 7种月相， 29这一天有 6种月相。 你们觉得哪一种更接近。 总的来说比一半都要小一 些。 那么是这样的，其实我们要想知道在农历一个 月当中月亮在一个月中的变化情况，实际上只要我 们做一个有心人每天去观察和记录，就能知道。 但 是今天在这节课怎么样把月相变化的秘密给弄 清楚呢。 （板书课题） 三、设计模拟实验的方案（ 分工合作 ） 师：怎么样弄清楚呢。 生：做实验。 师：说的真好。