人教版信息技术八上多场景动画word说课稿内容摘要：
难点，本节课我设计了四个教学环节： 一、创设情景，引入课题 首先创设情景：播放一段“小鱼跳跃”动画 ,添加场景的例子。 教师：之前我 们学习过在一个场景里操作，背景是相同的， 可是我们刚才观看的例子是多场景的，那我们怎么样为动画添加多个场景呢。 这就是这节课要学习的新的知识技能 —— 多场景动画。 二、任务驱动，掌握新知 （一）场景操作 教师通过广播演示操作，并讲解场景的概念，演示在 flash 中添加场景、删除场景、修改场景名称、调整场景顺序等。 任务一：按照教师的操作方法，自己动手给“小鱼跳跃”动画添加一个场景并修改场景的名称。 制作的过程中 教师巡视，指导。 在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。 （二）场景控制 添加场景后，测试影片，让学生发现问题。 不同的场景会来回的播放，不会停止，那如果想让动画停在最后一个场景的最后一帧，我们要。阅读剩余 0%
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