中职语文职业模块青年在选择职业时的考虑word说课稿内容摘要：
五、作业： 请同学课后思考并对自己的未来做一个设计。 板书设计： 提出问题：青年择业应考虑什么 青年在选择职业时的考虑 分析问题：怎样选择职业 解决问题：选择怎样的职业 《青年在选择职业时的考虑》说课稿 岳阳县职业中专 陈 礼 一、 走 进文本，潜心研读 说教材 教材的地位与作用： 《青年在选择职业时的考虑》是高等教育出版社二年级一学期第二单元的第一篇文章。 本单元的教学任务是培养学生正确领会文章、进行洽谈、写作说明书等方面的语文能力。 本文是本单元的一篇阅读文章，是马克思中学毕业考试时写的文章，表达了作者直面自我，追求人类幸福和自身完美统一的思考和阐述。 通过这篇课文的教学，可以帮助学生树立应有的责任感，正确认识自己，评价自己，正确地去规划自己的人生，规划自己的职业生涯。 教学目标、重点与难点确定： 本文以优美 的文笔、深刻的语言、缜密的思考和严格的推理，对 “青年怎样选择职业 ”作了精辟论述。 虽然时隔一个多世纪，但文中所表达的见解和一些哲理性的语句，对我们学生的就业仍有启发。 基于以上对教材的分析，确定本课的教学目标、教学重点和难点如下： 教学目标： 通过对关键语句的归纳，理解马克思所提出的 “怎样选择职业 ”和 “选择怎样的职业 ”的原则 正确认识、评估自己，初步拟定自己的职业规划 调动学生参与讨论和交流的积极性 教学重点： 通过对关键语。阅读剩余 0%
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