20xx秋人音版音乐五上第2课歌唱二小放牛郎内容摘要：
学流程 第 2 课时 教 学 环 节 教师活动预设 学生活动预设 设 计 意 图 执 教 者 个性化调整 一、 组织教学 学生在轻松愉快的音乐《铃儿响叮当》中走进教室 学生踏着节奏进教室 创设课堂气氛，调动学生的情绪。 学生自由表现，但节奏要统一。 二、情景导入，引情激趣。 复习歌曲《我们多么幸福》 诗句导入 提问：谁能说出一些抗战时期小英雄人物的名字。 出示人物图片。 出示课题。 学生跟音乐演唱歌曲 轻声朗诵杜牧诗句 生答：雨来、张嘎子、王二小、潘冬子等。 通过复习歌曲，生活对比，讲解法等，让学生深深感受到今天幸福生活来之不易，从而对英雄的怀念。 同位间相互交流，体现交流合。阅读剩余 0%
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