20xx春鲁教版品社三下第一单元第3课课题2有了矛盾怎么办教学设计内容摘要：
会发生，那同学之间如果发生了矛盾该怎么办呢。 今天就让我们一起来探讨一下“有了矛盾怎么办”。 （板书：有了矛盾怎么办） 二、交流讨论，商讨解决矛盾的方法。 （引导学生分析教师创设的情境中学生闹矛盾的事例，阐述各自小组的看法，使学生明白，同学之间有了矛盾要及时沟通，相互宽容。 ） 师 :同学们，我们每个人都有不开心的时候，下面这几位同学又是为什么不开心呢。 我们一起来看看吧。 出示图片。 香香借小强的书看，无意中弄坏了书皮，香香没在意，就还给了小强。 小强非常心疼自己的书，生气地对香香说：“你把我的书皮撕破了，你赔我。 ” 师：仔细观察图片，他们之间发生了什么。 生：香香将小强的书皮撕破了，小强很生气，让香香赔他的书皮。 （预设） 师：那你们有什么话想对他们说呢。 生 1：小强应该原谅香香，香香不是故意的。 （预设） 生 2：香香虽然不是故意的，但她也要向小强道歉。 （预设） 师：同学们，我们试想如果这件事发生在你的身上，你会怎么做呢。 小组内交流讨论后，用你们自己喜欢的方式展示出来。 学生讨论。 （学生表演：一个同学扮演香香，一个同学扮演小强。 香香说：“小强，对不起，我不小心将你的书皮弄坏了，我不是故意的，我现在帮你把它包好，请你原谅我好吗。 ”小强说：“没关系，书皮破了我自己再整理一下就好了，你不用放在心上。 ” ） 师采访扮演者此刻心情。 师：‘小强’你现在的心情怎样。 生：感觉不生气了，心情也好多了。 （预设） 师：为什么呢。 生：她及时向我说明了事情的原因，并且很真诚的向。阅读剩余 0%
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