20xx春人教版新起点英语二下unit4time第2课时教学设计内容摘要:
跟读对话。 (2) 教师和学生共同回答问题: What do they want to do? (3) 学生学习表示时间的三个数词。 具体方法和步骤可参考第一课的词汇教学部分。 (4) 学生学习单词 playtime。 具体方法如下: T: They want to play football. It’s playtime.(教师出示该单词的卡片 )What do you want to do? Ss: It’s playtime. Let’s ... Tip: 教师应让学生充分发挥想象力和创造力,并联系生活实际完成句子。 教师可引导学生在语境中进一步感知 playtime 的音、形、义,但当学生所说活动。20xx春人教版新起点英语二下unit4time第2课时教学设计
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the blackboard? What time is it? What do you want to do at this time?等,让学生通过观察尝试回答这些问题。 (2) 教师播放录音,引导学生关注图片中人物的语言。 (3) 教师再次播放录音,让学生模仿录音中的语音语调,跟读对话。 (4) 学生四至五人展开小组活动。 活动方式详见上一页针对 A 项的活动说明。 B. Let’s
语境填词1_(打招呼) _(抱紧) _(婚礼)?4A _(确保) e on t to is is to me, t be to,to,be be do is t _ it _ in a t m my _ _ to e _ we _ in ont by to _.以教书为生。 (_2目前为止,这位老人已经习惯了城市生活。 (_3他外出散步了,而我呆在家里。 (_4我不喜欢你那样嘲笑她。
1、单元检测(二)第卷第一部分听力(共两节,满分 30 分)第一节(共 5 小题;每小题 ,满分 )听下面 5 段对话。 每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。 每段对话仅读一遍。 1a n n he en s e he on rd he to 15 小题;每小题 ,满分 )听下面 5
ttle Cock says, “It’s summer. Let’s water the peanuts.” Does Monkey want to do that? No. So he says, “No, not me. I want to swim.” Why does he want to swim? 图四: What season is it? Little Cock says,
音,关注录音中人物的语言,了解游戏方式。 (3) 教师准备好卡片,然后请一名学生上讲台前与教师一起再次进行示范,以帮助学生再次了解游戏语言和过程。 (4) 学生结对展开游戏。 (5) 男女生比赛:请一名学生上讲台前,其他学生集体向他 /她提问: What’s your favourite season? What’s the weather like?站在讲台前回答问题的学 生和最快
oyao and Lily? What are they talking about? 3. 语言学习和操练 (1) 教师呈现对话内容, 请学 生看图听对话,感知大意。 (2) 学生听对话录音,再次感知。 (3) 学生听录音,反复跟读。 (4) 分角色朗读:师生集体分角色朗读对话;学生集体分角色朗读对话;结对分角色朗读对话 ; 最后请学生展示。 B. Let s survey. 1. 出示调查表