苏少版美术二下来画虫教案设计内容摘要：
睛，都可以成为了不起的艺术家。 四、教画昆虫 仿画虫（变一变） 师：看了这么多生动、美丽、可爱的小昆虫，小朋友们想不想来画一画。 师：画之前，我们先来做个热身小游戏。 看老师在黑板上画个圆，老师现在来把它变成一只可爱的小虫子。 大家看看老师是怎么变的。 教师示范画 师：老师的这只小蜻蜓太孤单了，小朋友们给他变些小伙伴吧。 请小朋友上来添加几笔把这些几何图形变成小 虫子。 （伸手示意，邀请小朋友到黑板上添画小昆虫。 ） 师：小朋友画得真好，你看，这些小朋友多聪明，都用上了绘画技巧了。 未来的绘画大师肯定是你。 点评学生画法 ： 写实法 ：画现实中的虫，要仔细观察虫的形状，结构、颜色，特别注意这种虫的独特之处，细致刻画。 拟人法 ：进行艺术加工，通过想象对虫进行拟人化，使虫子的思想和动作像人一样。 （师作示范） 夸张法 ：夸张虫子的独特之处使其形象更为突出，或通过想象，画出从未见过的虫子以及与虫子有联系的事物。 （师作示范） 师：老师的小蜻蜓有了好朋友确实不孤单了，可他们没地方玩也不开心呀，怎么样，老师画个地方让他们快快乐乐的玩儿。 教师示范画，边画，边讲解要领。 （此处应将有关要领写出来） 师：好，一幅昆虫画出来了。 小朋友们要不要也画一幅。 师：老师还收集了一些小朋友画的昆虫画，我们也来看一看。 （欣赏学生作品） （ 1。阅读剩余 0%
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