苏少版美术三下水墨画鸟教学设计2内容摘要:
四、教学准备: 教师准备 :毛笔、墨汁、宣纸、调色盒、囤画颜料、水怀,水墨画马图片。 学生 准备 :毛笔、墨汁、宣纸、调色盒、国画颜料、水杯。 五、教学过程: (1)组织教学 :认识中国画工具及其相应作用,为本节课教学奠定良好的基础。 (2)游戏与导人 : 教师拿出一张宣纸,请两位学生上来随意点两点,教师在学生点的基础上略加修饰,添加上鸟的眼晴、嘴巴、爪子,即成了两只有趣的小鸟。 一只正面,一只侧面。 教师揭题 :今天我们。苏少版美术三下水墨画鸟教学设计2
相关推荐
饰美化它。 教学难点 :作 品的表达能突出 漂亮 二字,具有一定的创意。 四、教学准备: 教师 :跟自己生活有关的房间的照片,中、外室内装潢图片,教师范例图数张,表现 “漂亮房间 ”的学生作品数张,各种绘画工具及材料。 学生 :自己喜欢的房间照片 (有别人的,也有自己的,网上下载的也可 ),各种绘画工具及材料。 五、教学过程: 学生用自己带来的有关房间的照片
学习态度。 教师收集学生提出的问题加以整理后呈现,分组自由选择有关昆虫的问题,鼓励学生以类似研究的手段去实验,利用各种渠道收集信息,应用各种材料,经整理分析后解决问题,借此培养学生的综合 能力,形成初步的科学精神、态度和价值观。 你 知 道 吗。 有 关 昆 虫 的 问 题 班级:____ 姓名:_____ No___ ( 1)、昆虫是什么。 ( 2)、昆虫的有多种类。 ( 3)
课前收集的图片和资料 教 学 活 动 环 节 二 度 备 课 一、引导阶段 播放电视《红楼梦》片断提问:这部影视作品改编自哪一部中国古典名著。 他们在参观什么地方。 由此导入新课 二、发展阶段 第一部分:苏州园林 想一想:供皇帝享受的皇家园林建于何处。 官僚贵族所建的私家园林又多集中于何处。 学生活动:苏州现存的十余处名园中有四个园林被称为 “ 四大名园 ” ,请同学们根据课前收集整理的资料
(课件播放舞蹈《雀之灵》片断)解说:这是舞蹈家杨丽萍表演的舞蹈《雀之灵》,跳的是一只美丽的孔雀展翅欲飞、迎风挺立的形象。 你觉得这支舞跳得怎样。 美 在哪。 (美在手形逼真。 ) 想不想学一下孔雀的优美姿态。 播放律动《金孔雀轻轻跳》老师示范跳孔雀舞带着学生一起跳。 (课件播放舞蹈《千手观音》片断)教师问:这个舞蹈叫什么名字。 生:《千手观音》。 师解说
1、最新海量高中、题【学习目标】了解命题的概念,会判断一个命题的真假,并会将一个命题改写成“若 p,则 q”的形式【重点难点】命题的概念【学习过程】思考:下列语句的表述形式有什么特点。 你能判断它们的真假吗。 a/b,则直线 a 和直线 b 无公共点;=7;被 2 整除。 一、自主预习1命题我们把用语言、符号或式子表达的,可以 的 叫做命题其中判断为真的语句叫做 ,判断为假的语句叫做。
1、最新海量高中、余弦定理(2)【学习目标】1. 利用余弦定理的变形公式求三角形的内角.【重点难点】灵活运用余弦定理求三角形边长和内角【学习过程】一、自主学习:任务 1: 余弦定理 : =_2a= _b=_2:求角公式: _作探究归纳展示1. 已知在,57,那么这个三角形的最大角是( )35 B90 C120 D1502. 如果将直角三角形三边增加同样的长度,则新三角形形状为( )角三角形