高中数学 1.1.2余弦定理（2）导学案新人教A版必修5内容摘要：
1、最新海量高中、余弦定理(2)【学习目标】1. 利用余弦定理的变形公式求三角形的内角.【重点难点】灵活运用余弦定理求三角形边长和内角【学习过程】一、自主学习：任务 1: 余弦定理 ： =_2a= _b=_2:求角公式： _作探究归纳展示1. 已知在，57，那么这个三角形的最大角是（ ）35 B90 C120 D1502. 如果将直角三角形三边增加同样的长度，则新三角形形状为（ ）角三角形 B直角三角形C钝角三角形 D由增加长度决定3. 在，:5:6，则 4. 已知， ，试判断形状 、讨论交流点拨提升例 1. 在 中，已知 ,目中有 ，很容易想到_定理，之后再利用 . 在 中，已知角 所对的三边长。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。