高中数学 1.4.2含有一个量词的命题的否定导学案新人教A版选修2-1内容摘要：
1、最新海量高中、有一个量词的命题的否定【学习目标】学生归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律学生能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律，正确地对含有一个量词的命题进行否定【重点难点】重点：通过探究，了解含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律，会正确地对含有一个量词的命题进行否定难点：正确地对含有一个量词的命题进行否定【学习过程】一、自主预习我们在上一节中学习过逻辑联结词“非” 对给定的命题 p ，如何得到命题 p 的否定（或非 p ） ，它们的真假性之间有何联系。 二、合作探究，能写出下列命题的否定吗。 （1）所有的矩形都是平行四边形；（2）每一个素数 3、 xR，x 3x 210 D对任意的 xR，x 3x 2102已知特称命题 p：xR，2x10，则命题 P 的否定是 （ ）AxR，2x10 BxR，2x10CxR，2x10 DxR，2x10练 习 ： 写出下列全称命题与特称命题的否定（1）p：所有能被 3 整除的整数都是奇数；（2）p：每一个四边形的四个顶点共圆；（3）p：有的三角形是等边三角形；（4）p：有一个素数含有三个正因子四、学后反思1、书写命题的 否定时一定要抓住决定命题性质的量词，从对量词的否定入手，书写命题的否定2书写命题的否定时，一定要注重理解数学符号的意义3由于全称量词的否定是存在量词，而存在量词的否定又是全称量词；因此，。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。