苏少版美术四上吹气投篮教案设计内容摘要:
尽可能利用回收物品的做法对地球妈妈有什么有益的地方。 —— 导入 与学生们一起学习一下课本,看看收集了哪些材料,引入“绿色环保”的感念。 —— 思考 分小组,将收集到的物品展示出来,一起想一想、说一说,它为什么要这样做。 鼓励学生有不同想法。 —— 游戏 可使用范作进行投篮比赛,进一步理解预习的内容。 学生在比赛活动中了解怎样利用吸管制作吹管。 怎样做小球。苏少版美术四上吹气投篮教案设计
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盐商两淮商总黄应泰在明代寿芝园的基础上扩建而成。 主人 **竹,盖以竹本固。 取苏东坡 “ 宁可食无肉,不可居无竹,无肉使人瘦 ,无竹令人俗 ” 的诗意,在园中修竹万竿,因 “ 个 ” 字乃 “ 竹 ”字之半,且状似竹叶,故取名 “ 个园 ”。 个园以假山堆叠精巧而著称。 假山利用不同的石色石形,采用分峰叠石的手法,以石斗奇。 个园 “ 四季假山 ” 为国内惟一孤例。 图片 4:凡尔赛宫 ——
下同学们你在黑板上的画里可以“听”到什么样的感受 生:轻松,愉快 师:为什么会有这种感觉啊。 生:因为他画的笔触,还有鲜艳 的颜色 那么我们下面来听一些音乐 师播放《今天是个好日子》问:这首曲子给你一种怎样的感觉 生:喜庆、欢快、热闹 师:那让你表现这种乐曲你想用什么颜色啊 生:红、橙、黄 师播放《二泉映月》问:那这首曲子又给你什么样的感受呢 ? 生:凄凉、忧伤 师
3、b| a|b| 12,又| b|5,| a| ,即 a 在 b 方向上的投影为 25答案:1256若| a|1,| b|2, c a b 且 c a,则向量 a 与 b 的夹角为_解析:由 c a 得, a c0,所以 ac a(a b)0,即 aba与 b 的夹角为 ,则 ,所以向量 a 与 b 的夹角 120.ab|a|b| a2|a|b| 12答案:1207若向量| a|1,| b|2
教学过程 批注栏 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 温故知新 把学生分成 4人一组,收集素材。 各组把材料带回,创意大此 卜看哪一组的材料最让人出乎意有的备用硬纸和棉花做一把 沙发。 有的要用小木块、木板做一把 仿真木椅。 还有的要用易拉罐、饮料瓶做一把 花篮椅 等等
作材料及表面肌理的处理,大胆尝试,互相探究。 教 学 准 备 教师准备:视频展台、图片资料、若干废旧材料、剪刀、固体胶 (或乳胶 )油墨、滚筒 (或压印机 )、底衬纸。 学生准备:课前收集的材料 (如绒线、纱布、麻袋片、棉线、瓦楞纸、窗纱、树叶、各种不同纸张等 ),图画纸、剪刀、刻刀、胶水或固体胶、油墨 (或广告色、水粉颜料 )、滚筒。 教 学 过 程 1.欣赏、导人。
引导,出示创作过程。 教师小结:我们只需抓住海洋生物的特征,画出(或剪、塑)外形,添上细节,在涂上鲜艳的颜色,美丽的海洋生物就呈现在我们的面前了。 [ 设计意图 运用欣赏、谈话、讲授等教学方法,培养学生的发散思维,发挥他们的想象力、创 造力并培养其动手能力。 在欣赏的基础上介绍海洋生物的形状、特点,进一步感受海洋生物的绚丽多姿。 在形象感知海洋生物后,再欣赏其表现方法