苏少版美术五下海洋生物教学设计内容摘要：
引导，出示创作过程。 教师小结：我们只需抓住海洋生物的特征，画出（或剪、塑）外形，添上细节，在涂上鲜艳的颜色，美丽的海洋生物就呈现在我们的面前了。 [ 设计意图 运用欣赏、谈话、讲授等教学方法，培养学生的发散思维，发挥他们的想象力、创 造力并培养其动手能力。 在欣赏的基础上介绍海洋生物的形状、特点，进一步感受海洋生物的绚丽多姿。 在形象感知海洋生物后，再欣赏其表现方法，目的让学生了解可以用多样的手法来表现海洋生物。 这样不仅了解了海洋中许多海洋生物的形态特征，增长了见识，也让学生自己进行尝试用多种方法描绘自己喜爱的海洋生物。 ] 三、创作表现 （ 1）运用自己最喜欢的表现方法。 （ 2）表现最喜欢的海洋生物。 [ 设计意图 在绘画练习过程中，让学生运用多种方法来表现。 学生从中了解并初步掌握了各种方法的相关知识，体验到了美术造型的乐趣，享受美术带来的快乐。 ] 四、评价小结 (1)将学生作业进行全班展示 (2)学生自我评价：你觉得自己的作品怎样。 还有那些不足的地方。 (3)学生相互评价：你最喜欢哪一幅作品。 为什么喜欢。阅读剩余 0%
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