人教版信息技术四上第6课使用艺术字1内容摘要:
板书课题:使用艺术字 2. 教学内容: 一, 插入艺术字 师:那么在 WORD 软件中,怎样插入艺术字呢。 演示怎样插入艺术字的操作。 : 1)打开 WORD 文档“学习计划”。 2)执行 “ 插入 ”→“ 图片 ”→“ 艺术字 ” 单击 打开 “ 艺术字库 ” 对话框 : 选择一种艺术字样式单击 “ 确定 ” 按钮 3. 编辑艺术字 打开 “ 编辑 ‘ 艺术字 ’ 文字 ” 对话框。 1) 在 “ 文字 ” 框中输入要设置的文字 2) 在 “字体 ”列表中选择合适的字体 3) 在 “字号 ”列表中选择所需字号 ,可以适当的调整 “加粗 ”或 “倾斜 ”按钮可以 进一步修饰字体。 注意:同一 “艺术字 ”中的文字只能采用一种字体格式。 现在你们自己操作,互相交流你是怎么做的。 二.掌握艺术字的位置和大小 (让学生训练 ) 我们已经用插入艺术字的方法来把标题改好了,不过我们插入的艺术字位置和大小不合适,你们想学吗。 那注意老师的演示。 第一步: 删除文档中原来的标题文字。 第二步: 把指针指向艺术字,当它变成时,按住鼠标左键拖动,把艺。人教版信息技术四上第6课使用艺术字1
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同之处:细菌没有成形的细胞核,有的细菌有鞭毛和荚膜。 细菌没有叶绿体。 相同之处:都有细胞壁,细胞膜,细胞质。 多数细菌利用现成的有机物生长、繁殖。 三、细菌的营养方式 细菌是如何繁殖的呢。 自养型 异养型 细菌是靠 分裂 进行生殖的。 一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。 四、细菌的生殖 假设你手上现在有 100个细菌,细菌每 30分钟繁殖一代, 4小时后手上细菌的数目是多少。
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