人教版信息技术八上形状补间动画word说课稿内容摘要：
（一）教法 创设情境教学法； 任务驱动教学法； 多媒体演示教学法； （二）学法 自主学习法； 合作探究法； 实践操作法； 问题解决法 四、说教学 程序 为了实现教学目标和突破重难点，本节课我设计了四个教学环节： 一、创设情景，引入课题 首先创设情景：播放 一段 flash 动画 ，导入新课。 教师提问： 同学们请看屏幕，这是老师 用 flash 制作的动画 ， 是不是很有趣。 想不想 亲自动手做出这样的动画呢。 那么我们这节课一起来学习新的知识技能—— 形状补间动画。 二、任务驱动，掌握新知 （一）图形变形 在机房通过广播观看教师操作，学会如何创建元件，学会使用“钢笔工具”，“箭头工具”“部分选取工具”等。 任务一：在 flash 白布上绘制图形元件，并且用“钢笔工具”，“箭头工具”“部分选取工具。阅读剩余 0%
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