20xx苏科版信息技术三年级第12课网络文明小公民内容摘要:
与难点 重点:计算机病毒的概念及特点。 了解计算机病毒的防治。 难点:如何去保证计算机系统的安全,以及如何在实际工作和生活中做到“文明上网”。 ■ 课前准备 多媒体设备,多媒体课件等。 ■教学过程 教学环节 教师与学生活动 二次备课 创设情境 激趣导入 利 用幻灯片动态演示计算机中毒及杀毒过程。 师:今天就让我们一起来认识和了解计算机病毒,掌握计算机安全与防护的知识。 相信通过大家的共同努力,我们能够更好地使用和维护计算机,争做网络文明小公民。 板书课题 计算机病毒 (一)简单介绍计算机病毒 师:什么是计算机病毒呢。 它和我们平时提到的生物病毒一样吗。 生:学生回答。 师小结:计算机病毒是一种人为编制的程序,这种特 殊的程序能够在计算机系统中通过自我复制来传播,在一定条件下被激活并破坏计算机系统,从而造成不可估量的损失。 (二)计算机病毒的特性和常见病毒举例 师:同学们可能接触过一些计算机病毒,你们。20xx苏科版信息技术三年级第12课网络文明小公民
相关推荐
语境填词1My _ (问候) to is a _(轻微的) in s a _(宗教)?4_(手势)5a _(期望) he up,be of,be am _ of t is a _ e _ in e _ _ _ of _ of s to _ t _.e _ _ of Bin; D_ is of t its a to on f B C Dis a _ a to be B Cto De is _ t
动 轰不倒 • “谷里的阴风,高山雪冷,紫色的岩”等形象的目的是什么。 • (用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。 ) 再读诗歌,合作探究: 黄山松具有怎样的品格。 顶风傲雪的自强精神 坚毅不拔的拼搏精神 百折不挠的进取精神 回顾与反思:。 黄山松 挺的硬、扎的硬、扎的稳、站的高、劈不歪、砍不动、轰不倒” • 2.这首现代诗表达作者怎样的感情。 (自由回答) • 黄山简介 • 黄山四绝 •
思考问题 2:观察公式的特点,公式中角 的范围是什么。 问题 3:联系同角三角函数关系中的 22si n cos 1, cos2 的公式还有怎样的形式。 (小组合作探究,由小组代表汇报并讲解成果的产生过程) 三、学以致用 公式的正向应用 例 已知 5s in , ( , ) , s in 2 , c o s 2 , ta n 21 3 2
复习前一课的内容的知识,又能对前一课的内容做评价展示,同时能过渡到本课画多个盆花怎么办的问题上;既是对上节课任务的总结,又提出了新的任务,同时激发学习学习本课的兴趣。 ) 二、探究学习 1. 选定盆花 我们要复制、粘贴图形首先 要 选定要复制的对象。 ( 1)学生对照课本,学习“选定”工具的使用。 ( 2)小组交流选定方法。 ( 3)学生演示操作。 (
的心态。 一个无法抹去的事实,我国历代书画 艺术的杰出代表人物,其共同的特质,除了他们具备的 “笔墨随时代 ”的智慧,更重要的则是他们对人类理想真善美追求的本质把握,这种任何聪明和投机都不可能替代的文化底蕴,才可能通过笔墨、色彩表现出跨时代的超越精神。 这种精神的全部内容,就是五千年的文化的一脉相承和各具千秋以及民族的精髓。 ① 第二段中提到 “如此界定 ”指的是
to 用适当的介、副词填空1_ _ to _ to _ n _ to _ _ _ _ in _ _ am _ so _ m _ it _ its _ .t as as he it at of译_仿写他一听到这个消息,就高兴得跳了起来。 _2to _仿写我毫不费力就找到了他的办公室。 _3its me to _仿写我们该收拾行李出发了。 _4a to _仿写错过这班车意味着再等一个小时。 _ts