20xx福建省高考语文一轮复习专题十一文学类文本阅读

20xx福建省高考语文一轮复习专题十一文学类文本阅读内容摘要：

题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现 出来的中心思想。 小说的主题是小说的灵魂。 而小说的主题寓于小说 中的题材和人物形象之中 ,因此 ,欣赏小说必须欣赏小说的主题。 一般 来讲 ,可以通过环境、背景甚至小说的标题来了解小说的主题 ,也可以 通过人物、情节了解小说的主题。 另外要注意 ,分析要恰如其分 ,符合 实际情况 ,不能随意拔高或主观臆断。 二、掌握小说阅读技巧 考场阅读是一种快速的精阅读 ,与平时的浏览或慢品有区别。 快速阅读 的目的是在做题前整体把握文章。 一篇文章是一个有机的整体。 只有 整体把握了全文 ,将文章的骨骼、精髓看得透彻、明白 ,才能把命题人 的命题指向、意图看得清楚、明晰 ,才能快速而准确地答题。 ,理清层次 阅读小说 ,最直接的一步就是读故事。 这是小说的一个考查点 ,也是阅 读小说的一个突破口。 抓住故事 ,就是要把握事件“发生 —经过 —结 果”的完整过程。 理清层次 ,也就是按照小说情节的基本结构 ——开 端、发展、高潮、结局 ——来划分层次、概括层意。 ,认识人物 描写是小说区别于其他文学样式的最大特点。 不管是白描还是工笔 ,都 是使小说展现的场面逼真、人物显得栩栩如生的基础。 注重小说描写 的类型 ,如人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写尤其是细节的描 写 ,这些描写能揭示人物的思想感情和性格特征。 小说是最能表现人的 艺术 ,认识人物形象独特、鲜明的个性 ,还需要结合人物的身份、地位 等因素去考虑人物特点 ,所以在阅读时也需要关注作品中的这些语句。 ,了解作用 在小说作品中 ,环境是形成人物性格、驱使其行动的特定场所 ,是人物 成为某种形象的原因。 环境描写最终是为表现主题服务的 ,在多数情况 下 ,环境描写可能主要是为展示人物活动和命运及刻画人物性格创造必 要的条件 ,提供生动的衬景 ,但同时也是以间接的形式表现主题 ,有时可 能带有象征或隐喻性质 ,可以从中揣摩主题。 ,分析主题 要读懂小说 ,关键是把握小说的主题。 在小说中 ,作者不能直接告诉读 者写作意图 ,至多可以借侧面告诉 ,其主题只能靠读者自己借助情节、 人物等感悟出来。 从这个角度来说 ,把握小说主题的具体方法有 : (1)从题材内容看主题。 小说的作者选取怎样的题材来反映怎样的生 活 ,来传达怎样的感情 ,来表现怎样的思想 ,是在小说创作之前就拟定好 的。 所以从小说的题材着眼 ,可以把握其主题方向。 具体需“二抓” : 一是抓标题 ,有的小说的标题除了表面意思外 ,还有比喻象征义或双关 义 ,隐含着小说的主题 ,如《祝福》。 二是抓主要事件 ,小说叙述的主要事 件把人物、环境、作者的看法等都包括其中 ,把握故事的主要事件 ,也 就确定了小说的主题方向。 (2)从人物塑造看主题。 在小说中 ,由于作者浓墨重彩皆泼洒在人物身上 ,因此 ,主要人物也就是“主题性人物”。 主要人物的际遇遭逢、命运归宿常常反映着社会生活的本质 ,显示着作品的主题。 主要人物是某种典型性格的代表与化身 ,这种典型性格及其生成发展的历史 ,是作品主题所要展现的内容。 如《水浒传》林冲的性格转变就暗示了主题。 (3)从情节发展看主题。 小说的某些典型情节 ,常常有揭示主题的作用。 情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现 ,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突 ,通过分析典型情节的阶段性意义、所涉及的人物关系、人物的心理状况等 ,可以领悟情节的主题内涵。 (4)从文中重要语句挖掘主题。 小说主题虽然不能像散文那样靠议论、抒情句直接表现出来 ,但借助文中重要语句还是能或多或少地表现出 来。 如一些感情强烈的句子、描写人物心理活动的句子等。 因此 ,阅读时要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻处 ,同时圈点勾画出自己认为重要的段落和语句。 典例 (2020课标全国 Ⅲ ,11)阅读下面的文字 ,回答问题。 玻 璃 贾平凹 约好在德巴街路南第十个电杆下会面 ,去了却没看到他。 我决意再等一 阵 ,踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。 旁边新盖了一家酒店 , 玻璃装嵌 ,还未完工 ,正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。 吃过一壶茶后 ,我回到了家。 妻子说王有福来电话了 ,反复解释他是病 了 ,不能赴约 ,能否明日上午在德巴街后边的德比街再见 ,仍是路南第十 个电杆下。 第二天我赶到德比街 ,电杆下果然坐着一个老头 ,额头上包 着一块纱布。 我说你是王得贵的爹吗 ,他立即弯下腰 ,说 :我叫王有福。 我把得贵捎的钱交给他 ,让给娘好好治病。 他看四周没人 ,就解开裤带 将钱装进裤衩上的兜里 ,说 :“我请你去喝烧酒 !” 我谢绝了。 他转身往街的西头走去 ,又回过头来给我鞠了个躬。 我问他 家离这儿远吗 ,他说不远 ,就在德巴街紧南的胡同里。 我说从这里过去 不是更近吗 ,老头笑了一下 ,说 :“我不走德巴街。 ” 他不去德巴街 ,我却要去 ,昨日那家茶馆不错。 走过那家酒店 ,玻璃墙上 却贴出了一张布告 —— 昨天因装修的玻璃上未作标志 ,致使一过路人误撞受伤。 敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。 我被酒店此举感动 ,很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢 ,突然萌 生了一个念头 :既然肯赔偿 ,那就是他们理屈 ,何不去法院上告 ,趁机索赔 更大一笔钱呢 ?我为我的聪明得意 ,第二天便给王有福打电话 ,约他下午 到红星饭店边吃边谈。 红星饭店也是玻璃装修。 我选择这家饭店 ,是要证实他是不是真的在酒 店撞伤的。 他见了我 ,肿胀的脸上泛了笑容 ,步履却小心翼翼 ,到了门口 还用手摸 ,证实是门口了 ,一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。 “我没请你 ,你倒请我了 !”他说。 “一顿饭算什么 !”我给他倒了一杯酒 ,他赶忙说 :“我不敢喝的 ,我有 伤。 ” “大伯 ,你是在德巴街酒店撞伤的吗 ?” “你 …… 那酒店怎么啦 ?” “这么说 ,你真的在那儿撞的 !” “这 …… ” 老头瓷在那里 ,似乎要抵赖 ,但脸色立即赤红 ,压低了声音说 :“是在那儿 撞的。 ”一下子人蔫了许多 ,可怜得像个做错事的孩子。 “这就好。 ”我说。 “我不是故意的。 ”老头急起来。 “我那日感冒 ,头晕晕的 ,接到你的 电话出来 ,经过那里 ,明明看着没有什么 ,走过去 ,咚 ,便撞上了。 ” “你撞伤了 ,怎么就走了 ?” “哗啦一声 ,我才知道是撞上玻璃了。 三个姑娘出来扶我 ,血流了一脸 , 把她们倒吓坏了 ,要给我包扎伤口 ,我爬起来跑了。 我赔不起那玻璃 呀 !” “他们到处找你哩。 ” “是吗 ?我已经几天没敢去德巴街了 ,他们是在街口认人吗 ?” “他们贴了布告 …… ” 老头哭丧下脸来 ,在腰里掏钱 ,问我一块玻璃多少钱。 我嘿嘿笑起来。 “不是你给他们赔 ,是他们要给你赔 !” “赔我 ?” “是赔你。 ”我说 ,“但你不要接受他们的赔偿 ,他们能赔多少钱 ?上法 院告他们 ,索赔的就不是几百元几千元了 !” 老头愣在那里 ,一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我 ,说 :“你大伯是有 私心 ,害怕赔偿才溜掉的 ,可我也经了一辈子世事 ,再也不受骗了 !” “没骗你 ,你去看布告嘛 !” “你不骗我 ,那酒店也骗我哩 ,我一去那不是投案自首了吗 ?” “大伯 ,你听我说 …… ” 老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来 ,放在桌上 :“你要肯认我是大伯 ,那 我求你把这些钱交给人家。 不够的话 ,让得贵补齐。 我不是有意的 ,真 是看着什么也没有的 ,谁知道就有玻璃。 你能答应我 ,这事不要再给外 人说 ,你答应吗 ?” “答应。 ” 老头眼泪花花的 ,给我又鞠了下躬 ,扭身离开了饭桌。 我怎么叫他 ,他也不回头。 他走到玻璃墙边 ,看着玻璃上有个门 ,伸手摸了摸 ,没有玻璃 ,走了出去。 我坐在那里喝完了一壶酒 ,一口菜也没吃 ,从饭馆出来往德巴街去。 趁 无人理会 ,我揭下了那张布告 :布告继续贴着 ,只能使他活得不安生。 顺 街往东走 ,照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃 ,经理在大声骂 :谁撞的 ,眼睛 瞎了吗 ?! 我走出了狭窄的德巴街。 (有删改 ) 第一步 :抓住故事 ,理清层次。 王有福撞碎了一家酒店的玻璃 ,虽自己受了伤却落荒而逃。 酒店贴出布 告愿意赔偿 ,而“我”试图劝说王有福乘机勒索酒店 ,然而王却生怕赔 偿 ,黯然离开。 [提示 ]通过切分层次 ,理清故事情节 ,并思考情节的叙述技巧及作用 ,为 顺利解答后面第 1题做好铺垫。 第二步 :关注描写 ,认识人物。 小说塑造的主要人物王有福是一个固执但善良的人物形象。 他性情谦 卑 ,甚至有点窝囊。 胆小怕事 ,也有些狡黠。 有点固执 ,但不失本分善良。 [提示 ]关注人物描写的语句并思考其作用 ,为顺利解答后面第 3题做 好铺垫。 第三步 :分析环境 ,了解作用 (意义 )。 故事发生的地点是在德巴街。 这个地方是主要人物活动的场所 ,字里行 间反映出当时的社会条件 ,暗示了当时的社会环境中现代文明与传统观 念的碰撞。 第四步 :多元观照 ,分析主题。 (1)人物和情节方面 ,小说中“我”与王有福为金钱而聚散 :“我”两次 找王有福都是为了金钱 ,王有福的两次逃跑 (撞碎玻璃后的逃跑 ,小说最 后的逃避 )也是为了“金钱”。 小说中不多的几段人物谈话 ,也从来没有 离开过“金钱”这一核心话题。 这到底是“人性”的异化 ,还是时代的 悲哀呢 ? (2)环境方面 ,从社会角度思考 :作者通过对酒店、茶馆、玻璃、德巴街 等一系列意象的设置 ,揭示了以西方话语为标准的现代文明的虚妄。 玻 璃墙伤人事件的背后 ,交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理 念的矛盾、困惑与冲突 ,是转型期中国社会的一面镜子。 [提示 ]本文主旨是通过主要人物形象和次要人物形象反映出来的 ,也是 作者写作意图及第 4题的答案所在。 ,最恰当的两项是 ( ) A.“约好在德巴街路南第十个电杆下会面” ,是对地下斗争题材影视作 品的模仿 ,为后文悬念丛生的情节做出铺垫。 ,“我”劝他到法院上告酒店 ,寻求更 多赔偿 ,因为“我”不仅热心帮助朋友 ,也有打官司的经验。 ,主要是因为妻子有病 ,家 庭生活很困难 ,害怕酒店追究责任 ,让他赔偿损失。 D.“我”经过照相馆时 ,见经理面对碎玻璃大骂 ,这一细节暗示此地这 类纠纷不少 ,王有福担心的“投案自首”之事是经常发生的。 ,交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不 同理念的矛盾、困惑与冲突 ,是转型期中国社会的一面镜子。 答案 CE A.“是对地下斗争题材影视作品的模仿”不合文意。 B. “因为‘我’不仅热心帮助朋友 ,也有打官司的经验”错误 ,应该是 “我”认为酒店管理失误导致王有福受伤 ,要求赔偿正当合理。 D.“暗 示此地这类纠纷不少”正确 ,但“王有福担心的‘投案自首’之事是经 常发生的”于文无据。 2.“我”在小说中的主要作用是什么 ?请简要分析。 答案 ①讲述故事 :小说故事是由“我”叙述出来的 ,真实可信。 ②推 进情节 :“我”是事件的参与者 ,由于“我”的提议 ,情节得以发展变 化。 ③衬托人物 :小说主人公王有福的性格 ,由于“我”的存在而更加 鲜明。 解析 本文采用第一人称的叙述方式 ,使小说显得真实亲切 ,拉近了与 读者的距离 ,同时便于作者抒发感情。 正是“我”约王有福见面 ,才推 动了情节的发展。 主人公王有福的人物形象正是通过“我”的所见所 做所感才一点点地展现出来 ,“我”的存在也凸显了王有福的思想性格 特点 ,使他的形象更加鲜明。 ?请简要分析。 答案 ①性情谦卑 ,甚至有点窝囊 :见了晚辈 ,也弯腰鞠躬 ,说话谦和。 ② 胆小怕事 ,有些狡黠 :撞了玻璃偷偷溜掉 ,别人问起也不敢承认。 ③有点固 执 ,但不失本分善良 :怀疑酒店诚意 ,承认自己责任 ,不愿借机发财。 解析 王有福的性格特点可通过以下内容进行概括 :①“他立即弯下 腰”“又回过头来给我鞠了个躬” ,体现出王有福“性情谦卑 ,甚至有 点窝囊” ,因为“我”是晚辈。 ②“你 …… 那酒店怎么啦 ?”“这 … … ”“我不是故意的” ,面对“我”的追问 ,王有福躲躲闪闪 ,含糊其词 , 体现出他“胆小怕事 ,有点狡黠”。 ③从“你大伯是有私心 ,害怕赔偿 才溜掉的 ,可我也经了一辈子世事 ,再也不受骗了”以及文本倒数第七 段王有福的话中可以看出他“有点固执 ,但不失本分善良”。 ,“我”与王有福的态度不同。 你更认同谁的态度 ?请 结合全文 ,谈谈你的观点。 答案 观点一 :认同王有福的态度。 ①王有福受伤与酒店管理有关 ,但 他是有行为能力的成年人 ,应负一定责任。 ②王有福害怕赔偿溜走 ,逃避 责任在先 ,索赔的理由不够正当充分。 ③王有福害怕被骗而拒绝索赔 ,在 当时情况下 ,未尝不是理性的选择。 观点二 :认同“我”的态度。 ①酒店失误导致王有福受伤 ,要求赔偿正 当合理。 ②王有福放弃赔偿是担心被骗 ,说明他缺乏法律意识 ,更应进行 法律启蒙。 ③王有福式的宽容是对不良行为的纵容 ,有害无益。 解析 首先亮明自己的观点 ,答题时 ,既可以认同“我”的态度 ,也可以。