20xx春人教版新起点英语四下unit4hobbieslet’scheck教学设计内容摘要：
功能句的复习可以引导学生进行各自兴趣爱好的自由讨论，或者进行前三课时中的对话表演或朗读的练习。 2. 呈现新知识。 (1) 请学生观察 A项图片，充分了解图片信息，为后面完成听力练习做准备。 Tip: 如果对于读图，学生需要更多帮助，教师可以采用提问的方式，或同伴讨论图片的方式来熟悉图片。 (2) 学生听录音，并完成 A项 连线。 教师播放两至三遍录音，在过程中给予学生充分的时间检查调整答案。 (3) 师生交流，订正答案。 Tip: 在订正答案的过程中，鼓励学生采用介绍人物的形式，描述人物的爱好，尽量不要仅用一两个词表达。 (答案 :John doing jigsaw puzzles, Jack drawi。阅读剩余 0%
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