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习还可采用比赛的方式,如出示一个景点让学生尽可能多地说出可以从事的相关活动,以此拓宽视野,丰富知识。 2. 呈现新学内容。 (1) 请学生观察 A项图片,教师可以用问题引导学生读图: Who are they? Where do they want to go? What do they want to do? (2) 教师播放录音,学生完成 A项听力选择的活动。 (3) 教师再次播放录音,学 生进行自查。 (4) 学生先两人一组核对答案。 然后全班共同核对答案。 (5) 教师第三次播放录音,学生尝试模仿朗读。 (6) 学生借助答案,把 A项活动的信息两人一组说一说。 Tip: 在订正答。20xx春人教版新起点英语四下unit3travelplanslet’scheck教学设计
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