20xx春人教版新起点英语四下unit2citiesstorytime教学设计内容摘要：
__________________ End: ________________________________________________ Solution: ____________________________________________ Tip: 教师一定给学生留出足够的时间阅读故事，完成表格。 如果学生独立完成任务有困难，可以小组合作完成表格。 这个表格实际上是对故事结构的解读，学生能完成填表，即能对文章结构有清楚的认识。 如果学生不认识某些项目名称，教师要解释清楚，再让他们开始填表。 (2) 教师根据表格中的项目向学生提出如下几个问题： When does the story happen? Where does the story happen? Who is in the story? What happened at the beginning of the story? What happened in the middle of the story? What happened at the end of the story? 学生回答问题，同时订正表格答案。 Tip: 此表格可以作为学生复述故事的一个语言支撑。 (3) 请学生根据对故事的理解，完成故事后面 B项练习，这个练习里的问题都是有关故事细节的问题。 (4) 教师请学生尝试自己朗读故事。 (5) 教师播放故事录音，请学生一边听录音一边指着句子跟读故事。 播放录音的遍数根据学生实际朗。阅读剩余 0%
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