20xx春人教版新起点英语五下unit3makingcontactlet’scheck教学设计内容摘要：
较好的学生，教师也可以让他们自己阅读通知，然后直接完成练习。 至于选用何种活动方式，教师可完全根据学生的情况决定。 2. 学生在 Word Box的提示和帮助下，独自完成填空练习。 此处有两个选项是多余的，学生要注意判断和筛选。 3. 教师请数名学生朗读通知，然后带领全班一起核对答案。 Tip: 在课堂教学中，教师不应放过每一个训练学生朗读和口头表达的会，所以核对时教师应要求学生朗读出完 整的通知，而不只是答案部分。 C. Let’s roleplay. 1. 教师可事先录制好两个小对话的视频，一个话论较多，内容较丰富，另一个只有一个话论，内容较简单（只有主要句型）。 课堂上播放完以后，教师给出相应的文字材料，供学生角色扮演时参考。 视频对话文字参考如下： Dialogue1 A: Hi, Mary. B: Hi, Jack. What’s your favourite special day? A: My favourite s。阅读剩余 0%
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