20xx春人教版新起点英语一下unit1classroom第2课时教学设计内容摘要：
4. 语言操练 • 教师将一本书放到椅子上，询问学生 Where is the book?请学生做出回答。 为了增加活动的趣味性，教师可以做有趣的示范，如：教师把手放在头上，询问学生： Where is my hand? • 请学生寻找身边的物品以及可以用“ on”表示的位置关系，然后和 同 伴展开 问 答 活动，如： Where is the pencil? It’s on the book. • 教师延续语言学习阶段在黑板上 画 简笔 画 的方法，在课 桌 下 面 和 里面各画一本书， 请学生和同 伴练习用介词“ in”和“ imder”表达位置关系。 5. 评价 • 教师可以根据学生的表现，以盖图章或贴小 星星 的方式， 在 学生课本 上 A项的空广 白 处进行评价和鼓励。 • 也可以让学生两人结对互评。 请学生根据同伴对功能句的学习情况，用画小星星或小笑脸的方式，在同伴课本上 A 项的空白处，对同伴进行评价。 • 也可以让学生。阅读剩余 0%
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