20xx人教版信息技术三起三上第9课画几何图形内容摘要:
长方形,放开鼠标左键,屏幕上就会出现一个长方形。 小朋友们 用矩形工具 来 绘制一个长方形 : 同学们操作的真棒。 在画画的过程当中, 选定矩形工具后,按住 Shift 键同时拖动鼠标,画出的是正方形。 选定椭圆工具,按住 Shift 键画出的是 正 圆。 选定圆角矩形工具,按住 Shift 键画出的是圆角正方形。 选定直线工具,在类型框中选择适当的线宽,然后再选定矩形,椭圆或圆角矩形工具画图, 所画图形边框线的宽度就会是选定的线宽。 用不同的颜色按住 shift 使用矩形,椭圆,圆角矩形画出图形。 再用此三种工具画出图形,然后比一比。 学生按老师问题回答 学生聆听、观察教师的操作与演示。 实践操作学生互相帮忙。 学生操作与演示聆听、观察教师的 教 学 过 程 教师活动 学生活动 二、多边形工具 选择多边形工具,先拖动鼠标指针画出一条边,然后移指针到其。20xx人教版信息技术三起三上第9课画几何图形
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饰前面保存的文档,需要先打开文件,把文件内容显示在编辑区里。 动手做: 打开自己文件夹中的文档“望庐山瀑布” 启动 word—— 文件菜单 —— 单击打开 —— 查找范围 —— 打开 先教师演示,后学生操作 改变字体和字号 在书、报、杂志等出版物里, 文字有不同的字体和字号。 下面是几种不同字体的例子。 字号用来表示文字的大小,例如,五号、三号、二号、一号等。 宋体字 楷体字 黑体字 仿宋字
远,电流越分散,地 面电位也越低。 根据实际测量,在离导线落地点 20 米 以外地方,入地电流非常小,地面的电位近似等于零。 如果有人走近导线落地点附近,由于人的两脚电位不同, 就在两脚之间出现电位差,这个电位差叫做跨步电压。 离电流入地点越近,跨步电压越大;离电流入地点越远, 跨步电压越小;在 20米以外,跨步电压很小,可以看做零。 跨步电夺触电情况。 当发现受跨步电压威胁时
电问题上绝对不能存在侥幸心理。 那么,我们在用电的时候应该注意什么问题呢。 板书: 安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体 根据学生回 答强调,由于电压越高越危险,所以我们应该不接触低压带电体,不靠近高压带电体;由于人体皮肤潮湿时的电阻比干燥时的电阻小,所以不应该用湿手扳开关,不能用湿抹布擦电器等。 讲述:我们所说的用电与安全中的安全包括两方面,一是人身安全,二是财产、设备安全
也。 【 解析 】 翻译时注意补出省略的成分 ,注意将关键词 “于 ”“易 ”“以 …… 为 ”“错意 ”等的意思落实到位。 【 参考答案 】 (1)(我 )从先王那里接受了封地 ,愿意始终守护它 ,不敢交换 ! (2)(我 )把安陵君看作忠厚的长者 ,所以不打他的主意。 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 四、文意把握和情感体味 【方法归纳】 包括文章内容要点的归纳、文章中心的概括
1、八年级思想品德走出心灵孤寂的沼泽最近我心里感到烦,看到谁都不顺眼,不知为什么,班里的同学都不愿和我说话。 特别是原来和我比较好的朋友也一个个疏远了我,我不知我在哪个方面得罪了他们。 我感到生活中的人际关系太复杂了,朋友难觅,挚友难得。 我希望使别人快乐,我愿为大家带去一片云彩。 思考:1、这位中学生为什么会感到烦恼呢。 2、明明他没有得罪过好朋友,但为什么同学都不愿和他说话呢。 明确学习目标
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