(冀教版)九年级语文下册 第17课《傅雷家书》ppt课件(1)内容摘要:
1、2016/11/29 该课件由【语文公社】1/29 该课件由【语文公社】书写满真情树人育人立人,读者读懂名人2016/11/29 该课件由【语文公社】傅雷家书 ,摘编了 1954年至 1966年间傅雷先生及其夫人写给傅聪、傅敏的 180多封家信。 其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。 傅雷家书 出版十八年来,五次重版,十九次重印,发行已达一百多万册,曾荣获 “ 全国首届优秀青年读物 ” (1986年 ),足以证明这本小书影响之大。 亲子教育的典范2016/11/29 该课件由【语文公社】是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇,贯穿全部家书的情意,是对儿子的舐犊之情,并要 2、求儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个 “ 德艺俱备、人格卓越的艺术家。 ”2016/11/29 该课件由【语文公社】何对待生活。 艺术的修养2016/11/29 该课件由【语文公社】1966一代翻译巨匠。 幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、认真、一丝不苟的性格。 早年留学法国,学习艺术理论,得以观摩世界级艺术大师的作品,大大地提高了他的艺术修养。 回国后曾任教上海美专,因不愿从流俗而闭门译书,几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼 罗兰的重要作品。 数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文,形成了“傅雷体华文语言”。 他多艺兼通,在绘画、音乐、文学等方面,均显示出独特的 3、高超的艺术鉴赏力。 1957年被打成“右派”,但仍坚持自己的立场。 “文革”中因不堪忍受污辱,与夫人朱梅馥双双含冤自尽,实现了文格与人格的统一。 2016/11/29 该课件由【语文公社】 30余种,主要为 法国文学 作品。 其中 巴尔扎克占 15种 :有 高老头 欧也妮 葛朗台 等。 罗曼 罗兰 4种 :即 约翰 克利斯朵夫 及三名人传 贝多芬传 弥盖郎琪罗传 托尔斯泰传。 服尔德(现通译伏尔泰) 4种 : 老实人 天真汉 如此世界 查第格。 梅里美 2种 : 嘉尔曼 高龙巴。 莫罗阿 3种 : 服尔德传 人生五大问题 恋爱与牺牲。 此外还译有苏卜的 夏洛外传 ,杜哈曼的 文明 ,丹纳的 艺术 4、哲学 ,英国罗素的 幸福之路 和牛顿的 英国绘画 等书。 他的全部译作,现经家属编定,交由安徽人民出版社编成 傅雷译文集 ,从 1981年起分 15卷出版,现已出齐。 2016/11/29 该课件由【语文公社】早于六十年代已被 时代杂志 赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范2016/11/29 该课件由【语文公社】:庸 碌 谀 词 扶 掖枘凿 相 契 廓 然无累涕泗 横流 羲 皇上人 灰 烬y q s x 1/29 该课件由【语文公社】较阅读”这两封家书,分别是针对儿子什么境遇而写的。 这两封家书,作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情。 作者写这两封家书的目的分 5、别是什么。 2016/11/29 该课件由【语文公社】别是针对儿子什么境遇而写的。 第一封:第二封:消沉苦闷之时。 欣喜成功之时。 2016/11/29 该课件由【语文公社】一封:第二封:劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。 提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。 2016/11/29 该课件由【语文公社】者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情。 第一封:第二封:如和风细雨、款款相慰的鼓励。 满怀欣喜、激情洋溢的勉励。 2016/11/29 该课件由【语文公社】.“坚强 ” 一词在词典里的含义是:强固有力,不可动摇或摧毁。 文章却赋予它更多的意义。 你认为该词如何理解。 2016/11/29 6、 该课件由【语文公社】 强2016/11/29 该课件由【语文公社】望儿子做一个 坚强 的人,无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对生活的赤子之心。 2016/11/29 该课件由【语文公社】坚强 ” 一词在词典里的含义是:强固有力,不可动摇或摧毁。 文章却赋予它更多的意义。 你认为该词如何理解。 胜不骄、败不馁,宠辱不惊,得失泰然。 “ 坚强 ” 的最高境界是能够保持心灵的纯洁,能够无惧孤独,才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。 2016/11/29 该课件由【语文公社】 坚强 ” 一词再来概括两封信的内容。 当遇到挫折时要坚强面对;当迎来成功时,不要被胜利冲昏了头脑,要坚强;当一 7、名艺术家,要不怕孤独,要有一颗赤子之心,这是坚强的最高境界。 2016/11/29 该课件由【语文公社】创造一个世界,创造许多心灵的朋友 !(孤独的赤子创造的是什么样的世界。 )2016/11/29 该课件由【语文公社】赤子之心是最纯洁的,它剔除私心杂念,远离欲望纷争,只容纳人间最美好、最真挚的感情,所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱 !”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通而永存的,普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。 就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的博大宽广的精神世界。 2016/11/29 该课件由【语文公社】赤 8、子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友 ”。 请举例加深理解。 贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明 赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情和思想,是相通而永存的,普天下都将成为他的知音和朋友。 2016/11/29 该课件由【语文公社】是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 ( “ 像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 ” 是怎样一种情绪。 )2016/11/29 该课件由【语文公社】于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”,就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。 凭吊古战场时,烈 9、火硝烟散尽,只余断壁残垣,金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。 只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然。 这就是我们对待往事应有的心态。 2016/11/29 该课件由【语文公社】 有矛盾正是生机蓬勃的明证 ”。 鼓励儿子不惧矛盾,勇敢面对,在解决矛盾的过程中趋向完美。 2016/11/29 该课件由【语文公社】 什么是朋友。 在于情感上、精神上互相理解和慰藉。 在于志同道合,互为知音。 从两封家书中,你能看出父子两之间的关系如何吗。 请举例说明。 2016/11/29 该课件由【语文公社】“ 我高兴的是我有多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以喝这种相比呢。 ”从文中找出这种 “ 父子如朋友 10、 ” 的境界体现在哪些地方。 朋友的意义,首先在于感情上,精神上的互相理解与慰藉,当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,它能够充分的理解儿子的痛苦,尽力地安慰他,让儿子觉得温暖,安心;而后以十分平等的口气给他提出人生的忠告。 2016/11/29 该课件由【语文公社】为慈父、密友的傅雷让他的儿子受益匪浅。 你又从文中受到哪些教益呢。 2016/11/29 该课件由【语文公社】通,在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白;不寻常,在于这两封家书,从儿子的日常生活出发,既给予儿子艺术的教诲,更昭示出崇高的人生境界。 傅雷和傅聪,已经超出父子、朋友的界限,成为艺术上、思想上的知音。 2016/11/29 该课件由【语文公社】外阅读 傅雷家书 贝多芬传 及 约翰 克利斯朵夫。 2从课文摘抄几句自认为有深刻含义的话,并简谈看法。 3 上网查阅傅雷一家的相关资料。(冀教版)九年级语文下册 第17课《傅雷家书》ppt课件(1)
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