致橡树1111内容摘要：
虹霓 戟 教学过程 （三）实施任务 合作探究 实践活动二：潜心朗读，初步感知 太美了。 教学过程 （三）实施任务 合作探究 实践活动二：潜心朗读，初步感知 ： 自由诵读 朗读模仿 ： 小组展示 教学过程 （三）实施任务 合作探究 实践活动三：探究意象，领悟题旨 意象 作者态度 象征意义 作者爱情观 意象 作者态度 象征意义 作者爱情观 凌霄花 绝不像 依附 否定 鸟儿 绝不学 衬托 否定 泉源 也不止 奉献 否定 险峰 也不止 衬托 否定 日光 也不止 奉献 否定 春雨 也不止 奉献 否定 木棉 必须是 独立平等 肯定 橡树 必须是 独立平等 肯定 选词填空： “绝不学”、“绝不像”、 “也不止”、 “必须是” 四个词中 选择其中一个填写在作者态度空格中。 “完美”、“浪漫”、“依 附”、“奉献”、“衬托”、“独立平等”、“痴恋” 七个词语中选择其中一个填写在象征意义空格 中。 “肯定”或 “否定”。 教学过程 （三）实施任务 合作。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。