江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others Grammar and usage教案1 牛津译林版必修5内容摘要：
3、) to (as 2) to in (as 3)It to to a (as 4) , of to be to (as . , Ss to 词不定式由“词原形”构成，其否定形式是“to 动词不定式可以单独使用或用作动词不定式短语的一个部分。 不定式在句中可做主语、宾语、状语、表语和定语等，但不能单独作谓语。 1. 作主语To is （不定式 to 主语）动词不定式做主语时，为了句子平衡，通常用 把不定式放在谓语之后。 例如：It is to is a to go a 作宾语 I to a （不定式 to a 宾语）不定式做宾语时，若还带有宾语补足语，往往把不定式放在补足语后，用 如：He it to 5、的指导下进行概括总结。 在此基础上，教师再根据学生情况和考查要求，适当拓展知识。 7)1. a a of on is a is to a at to on to to of he/on on be of : to my my to be : to be : I to : He is to to to be to in to 3. of to 定式还有进行形式 (to be 完成形式(to to be in (动词不定式 to be m to （动词不定式 to 且已完成)步骤采用游戏的形式引入不定式的不同形式。 活泼的传声筒游戏既起到了导入的作用，又活跃了课堂氛围，而且学生在游戏过程中还实践了团队合作。 A 8）in。阅读剩余 0%
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