鲁教版选修巴金家1内容摘要:
争。 3、对封建大家庭的腐朽及其在时代潮流冲击下趋向没落、崩溃的描写。 (结合课本 P58) 觉新就是介于高家封建家长和叛逆青年之间的一个地位特殊、性格复杂的人物形象。 他受到 “ 五四 ” 新思潮的影响,也萌生过理想和追求,憧憬过婚恋自由,却屈于封建家长的专制而断送了个人幸福。 他既同情弟弟们追求个性解放的思想,不满长辈们荒唐行径,但又固守“ 责任 ” 帮长辈们劝阻弟弟们反抗,以维护高家的 “ 秩序 ”。 他奉行的 “ 勿抵抗主义 ” 和 “ 作揖主义 ” 只能换到一时的苟安,但最终使自己和亲人成了封建礼教的牺牲品。 觉新的性格真实地反映了我国封建社会渐渐趋向崩溃时期某些旧家庭出生的青年身上的两面性 —— 他们理论上接受了一些新思想,感情上还未能摆脱旧家庭、旧道德的羁绊,行为上软弱妥协。 觉新的性格还在某种程度上反映了我们民族性格劣根性中 “ 忍让、委屈求全 ”等本质。 觉民虽然在外和弟弟 觉慧 大搞一些反封建的活动,来开导当时内地有着迂腐思想的人们,但在自己家里却又无法抗拒来自高老太爷的封建礼教的束缚。 在他对远房亲戚张太太女儿琴的爱情上表现出一种想爱又不敢爱的情绪,只是在默默地煎熬罢了,最后作为家中反封建的一员,却还是没走出这个家,还是深陷在这个泥潭中。 觉慧是一个血气方刚的青年,可以说他是小说中的一个亮点,也可以说他是觉新的另一个极端。 在小说中,高家经历了由盛到衰的大起大落,但他唯一的意愿就是能走出这个家,走出这个满是封建礼教的世界。 家中,老太爷是至高无上的,惟有他会在老太爷面前因感到不满而冲撞他,也正是这次他被禁闭了很长一段时间,从而坚定了他走出这个家的信念。 他爱丫环鸣凤,他恨老。鲁教版选修巴金家1
相关推荐
) A.自我疏导 B.寻求帮助 C.乐观向上 D.及时醒悟 2.小华平时不认真学习,导致学习成绩不断下降,在这种情况下,她不仅没有在自己身上找 原因,反而整天怨天尤人,所以始终没能扭转成绩下降的趋势。 这说明 ( ) A.在挫折面前我们应合理宣泄 B.在挫折面前我们成为诚实的人 C.正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法 D.对挫折采取无所谓的态度 3.过去在选拔人才时
r appearance by wearing different clothes? (2) Which do you think is more important, eating well or doing exercises? (3) What do you do to keep yourself looking good and feeling good? Step 4 Further
chance, I’ll do it much bette r. Answers: express reason or cause , refer to time, express manner,express condition 2. In order to help the students have a better understanding of the knowledge
( 人 /千米 178。 ) 中国 960 130 日本 结论:日本是一个地狭人稠的国家 336 日本地形 山地、丘陵占全国总面积的3/4,平原狭小,仅分布在沿海地区 富士山是很著名的活火山,它是日本 最高峰( 3 776米),日本的象征。 日本 1923年关东大地震 日本是个 “ 地震国 ” ,每年有感地震多达 1
国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 相 异 互 补 科 学 人 文 有利于形成正确的人生追求。 有利于形成完备的知识基础。 有利于形成优秀的思维品质。 有利于形成健康的生活方式。 有利于形成和谐的个人同外 界的关系。 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 和 而 创 新 科 学 人 文
某跨国公司高管对记者说:“我最佩服的是他很勇敢,再‘疯狂’的事情决定了就会去做,不顾其他人对他怎么看。 ” 中等职业教育课程改革国家规划教材 《 语文 》 (职业 模块 工科类) 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源 中等职业教育课程改革国家规划教材 《 语文 》 ( 职业 模块 工科类) 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源 学生们能借助互联网查阅资料