鲁教版九上少年中国说word课堂实录内容摘要：
“则”字在本段中出现了很多次，怎么理解这个字。 生：“则”就是“就”的意思。 师：非常正确，请没有作批注的同学做好批注。 师：两个“于”字的意思一样吗。 生：“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲”的“于”是“过”的意思。 “少年雄于地球，则国雄于地球”的“于”是“在”的意思。 师：理解了这几个重点字词的意思后，谁再说说第一层的意思。 生说第一层的意思。 师：刚才我们从内容上对第一层进行了理解，你还从哪方面对第一层有理解。 生：这层在写法上运 用了排比的修辞方法。 师：排比给人一种什么样的感觉。 生：很有气势。 师：那你能试着读读吗。 生读，指导朗读。 齐读。 师：默读这一层，概括层意，写在书上。 生：这一层写了“中国少年有责任建设少年中国” 师：“中国少年”和“少年中国”之间有怎么样的联系呢。 可以联系当时的社会背景说一说。 生：当时清政府腐败无能，被帝国主义列强侵略，日本称我们为老大帝国，所以作者心目中有一个少年中国。 他是智慧、富强、独立、自由的。 生：梁启超的“少年中国”是他的理想，他变法失败， 实现不了这个理想，想让少年实现这个理想。 师：所以说“故今日之责任，不在他人，”学生接读“而全在我少年。 ”。阅读剩余 0%
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