20xx苏教版语文选修五猖会1内容摘要:
b249。 )头 • 臻臻 ( zhēn) 社稷( j236。 ) • 妇孺 ( r) 高跷( qiāo) • 篡( cu224。 n)取 猖獗( ju233。 ) • 蹊跷( qī qiāo)肇( zh224。 o) 注意下列词语的读音和意义 : 猖獗: 蹊跷: 忐忑: 埠头: 臻臻至至: 呵活: 称娖: 奇拔: 凶猛而放肆。 奇怪,违反常理,让人怀疑. tǎn t232。 心神不宁的样子 码头. 齐备的意思 活龙活现 行列整齐的样子 奇特,有趣 自读课文,思考: • 文中一共写了几次赛会,用小标题概括出来。 • 你能从文中找到作者情感发展变化的脉络吗。 • 写第一、二段的作用是什么。 “ 完了 ” 一词表达了作者怎样的心情。 怎样看待 “ 吹哨子 ”。 • 第三、四段作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张,目的是什么。 • 第六段写迎神赛会带来的欢乐有何作用。 • 第九段 “ 我担着心,一句一句地读下去 ” 实际作者担心什么。 • 怎样理解文中写 “ 一气背将下去,梦似的就背完了 ”“ 五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思 ”和文中最后一句。 文中所写的赛会 • 童年的赛会 • 明人的赛会 • 亲见的赛会 • 东关五猖会。20xx苏教版语文选修五猖会1
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( 15段) ( 16段) ( 4— 9段) 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 景泰蓝的制作流程 制胎: 掐丝: 点蓝: 烧蓝: 打磨: 镀金 举例说明制胎方法(尽打、接合、焊 ) 粘丝 → 烧焊 → 硫酸煮 → 清水洗 磨色料 → 筛色料 → 填色料 → 三填三烧 详写 略写 (剪、曲、夹、蘸、粘、焊、煮、洗 ) (捣、研、筛、和、舀、填 ) (放、送、烧、提) (金刚砂石水磨、磨刀石水磨
杜丽娘,在梦中见一书生手持柳枝前来求爱,两人在牡丹亭畔幽会。 从此之后,她便为相思所苦,伤情而死。 此时,杜宝转官淮安,乃葬杜丽娘于牡丹亭畔。 三年后,广州书生柳梦梅去临安应试,路过南安,拾得丽娘画像,悦其貌美,终日把玩。 丽娘幽魂出现,又与柳梦梅相会,并得再生。 丽娘复活后,与梦梅同往淮安求其父母许婚;杜宝见了大怒,视女儿为妖孽,诬梦梅盗掘女坟。 正好梦梅得中状元,乃上书自辩,杜丽娘也登朝申诉
伤与无助之中。 她没有朋友,也无人与之分享快乐,或分担忧伤。 她甚至不愿承认其父已死,当人们安慰她时,她整整 3 天“衣着常,脸上没有丝毫的悲伤”,她说“她的父亲没有死”。 安葬父亲后,“她病了很长一段时间”。 她幽闭已久的心灵渐渐地试着向外界敞开,她“剪短了头发”,“看上去像个姑娘”,没有父亲的“保护”,她终可挣脱南方淑女的形象,尝试过正常女子的普通生活。 她开始大胆掌握自己的命运
图案的特别嗜好,动物的外表要么是斑纹,要么是斑块,要么是斑点。 除了蛇,文章又描绘了哪些动物的斑纹。 鲑鱼、螺壳、瓢虫、鹰隼、长颈鹿、斑马、老虎、豹子等。 近海深层鱼类 鲑鱼 螺 螺壳丰富变化的色彩和花纹 瓢虫 排布的圆点 鹰 翅翼上深浅交替的羽色 长颈鹿 陆地上最高大的动物 斑马 虎 生动的皮毛 豹 让人晕眩的圆斑 作者对虎和鹿生活习性的探讨中得到了什么启发。
任何生命的存在都有其存在的理由。 (1)如何理解这里所说的 “ 大地都是有斑纹的 ” , “ 斑纹无所不在,就像我们有意修饰并损害的生活 ” ? • 明确:大地是有斑纹的:一年四季,春耕夏种秋收冬藏, 大地四季留下的 “ 斑纹 ” 预示着自然规律。 • 生活是有斑纹的: 生活的印记,情感的体验,生存的状态, “ 修饰 ” 过的生活,留下美的痕迹。 “损害 ” 过的生活,留下悔恨或丑陋的记忆,
)比喻中的隐喻意义:庄子擅长比喻,而且往往是连类而及,层出叠出。 但这些比喻的意义,不在喻体,也不在被喻体,而在于其隐喻的意义。 例如 ‚ 吾在于天地之间(被喻体),犹小石小木之在大山 ‛ (喻体),这个 比喻的意义决不是为了说明天地大而自我渺小,而是让读者由此而连类升华出宇宙无限大而个人十分渺小、认识无止境而个人的认识十分有限的哲理。 本文的所有比喻,其喻义都不在喻指本身,而在于其隐喻的意义。