20xx苏教版语文必修五第1专题斑纹1内容摘要：
任何生命的存在都有其存在的理由。 (1)如何理解这里所说的 “ 大地都是有斑纹的 ” ， “ 斑纹无所不在，就像我们有意修饰并损害的生活 ” ? • 明确：大地是有斑纹的：一年四季，春耕夏种秋收冬藏， 大地四季留下的 “ 斑纹 ” 预示着自然规律。 • 生活是有斑纹的： 生活的印记，情感的体验，生存的状态， “ 修饰 ” 过的生活，留下美的痕迹。 “损害 ” 过的生活，留下悔恨或丑陋的记忆， 这些都可以形成 “ 斑纹 ” ， “ 斑纹 ” 无所不在。 朗读课文最后四小节，体会“斑纹”在这些段落 中的含义。 (2)作者最后以 “ 因为距离的遥远，在神的眼里，我们，不过是一些斑点 ” 结尾，你怎样理解 ? • 明确： 这里的 “ 神 ” ，可以理解为神秘的自然，或者自然规律。 • “ 我们 ” 也不过是大自然的一个组成部分，“ 斑纹 ” 就是我们的生存状态，流露出人与自然平等相处、和谐共存的理想和情怀。 作者对大自然怀有一种敬畏之心，对主宰一切的自然规律进行了礼赞。 • 本段作用 ：既是一种哲学沉思，也是对主题的升华。 什么是 “ 斑纹 ”。 课文中有没有相关表述。 问题研讨 斑纹起源于对一种图案的特别嗜好：或直或曲的线条，大小不一的色块，或者，就是一个普通的圆点，不断地复制构成惊人的繁复效果。 (第六段 ) “ 斑纹 ” 在文中的含义 具体的： 动物皮毛的图案与颜色； 抽象的： 其他自然与社会现象、人们内心的精神生活，情感记忆的印记等 .这样就带有哲学的意味，宽泛的说也 可指一切存在。 本文通过对形形色色的斑纹的描绘，叙述大自然与人类社会许多奇妙的景象，对主宰一切的自然规律进行了礼赞。 主题表述 文中第 8段的诗意描写 ——鹿群和虎 作者展开了丰富的想象，运用了大量的比喻“ 漂移的花园 ”“ 月光下的营地 ”“ 晚风中开放的天上花园 ” ，尽管这里只是描述肉食者和素食者之间的一场角逐，均可以看出在作者的心灵里生命是如此的繁盛，绚烂多彩，摇曳多姿。 并且这富于哲思的自然给。阅读剩余 0%
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